【評論主題】18.大班的小華是一位下肢肢體障礙的幼兒，在進行足球比賽時，陳老師安排小華擔任記分員。陳老師的做法符合下列哪一項策略或原則？(A)簡化性策略 (B)輔助性策略(C) 部分參與原則 (D)最少協助原則
【評論內容】https://books.google.com.tw/books?id=tPIrEAAAQBAJ&pg=PA466&lpg=PA466&dq=%E6%9C%80%E5%B0%91%E5%8D%94%E5%8A%A9%E5%8E%9F%E5%89%87&source=bl&ots=eWda7kSJU9&sig=ACfU3U1zzWPdHRbRYXd70yDg9MDChpHjDg&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwjm49P8yMj3AhXHBKYKHZEfBvEQ6AF6BAgTEAM#v=onepage&q=%E6%9C%80%E5%B0%91%E5%8D%94%E5%8A%A9%E5%8E%9F%E5%89%87&f=false 節錄自特殊教育概論作者：孟瑛如
【評論主題】37某家長說：「我的孩子昨天接受智力測驗，成績剛好及格，但老師卻說他智力很不錯」。請問該家長所提及之智力測驗結果最可能為何種量數？(A)百分位數(B)離差智商(C)T 分數(D)百分等級
【評論內容】
名詞解釋： 心理測驗裡常用智商來表示智力測驗的結果，過去使用比率智商(ratio intelligence quotient, IQ)，是由心理年齡(mental age, MA)除以生理年齡(chronological age, CA)再乘以100所得。這種智商的缺點是，假定年齡單位相等和生長速率連續不變，這假定很難成立，因此無法做不同年齡間的比較，因而有離差智商(DIQ)的產生。 離差智商是直線標準分數的一種，指採用標準分數來表示智力的高低，是智力發展程度的一種指標。將測驗所得的原始分數轉換成Z分數，再以100為平均數，以15（魏氏智力量表）或16（斯比量表）為標準差。將Z分數轉換成IQ分數，其計算公式如下： DIQ＝15Z＋100（魏氏智力量表） DIQ＝16Z＋100（斯比量表） ...
【評論主題】56下列那項活動可以培養幼兒的動態平衡？(A)多讓幼兒玩紅綠燈(B)在大型彈跳床上跳躍(C)練習走站在平衡木(D)穿鞋時，要求孩子站著把腳伸進鞋子
【評論內容】
請問平衡木的選項去掉站 那是算動態平衡?
【評論主題】37某家長說：「我的孩子昨天接受智力測驗，成績剛好及格，但老師卻說他智力很不錯」。請問該家長所提及之智力測驗結果最可能為何種量數？(A)百分位數(B)離差智商(C)T 分數(D)百分等級
【評論內容】
名詞解釋： 心理測驗裡常用智商來表示智力測驗的結果，過去使用比率智商(ratio intelligence quotient, IQ)，是由心理年齡(mental age, MA)除以生理年齡(chronological age, CA)再乘以100所得。這種智商的缺點是，假定年齡單位相等和生長速率連續不變，這假定很難成立，因此無法做不同年齡間的比較，因而有離差智商(DIQ)的產生。 離差智商是直線標準分數的一種，指採用標準分數來表示智力的高低，是智力發展程度的一種指標。將測驗所得的原始分數轉換成Z分數，再以100為平均數，以15（魏氏智力量表）或16（斯比量表）為標準差。將Z分數轉換成IQ分數，其計算公式如下： DIQ＝15Z＋100（魏氏智力量表） DIQ＝16Z＋100（斯比量表） ...
【評論主題】56下列那項活動可以培養幼兒的動態平衡？(A)多讓幼兒玩紅綠燈(B)在大型彈跳床上跳躍(C)練習走站在平衡木(D)穿鞋時，要求孩子站著把腳伸進鞋子
【評論內容】
請問平衡木的選項去掉站 那是算動態平衡?
【評論主題】37某家長說：「我的孩子昨天接受智力測驗，成績剛好及格，但老師卻說他智力很不錯」。請問該家長所提及之智力測驗結果最可能為何種量數？(A)百分位數(B)離差智商(C)T 分數(D)百分等級
【評論內容】
名詞解釋： 心理測驗裡常用智商來表示智力測驗的結果，過去使用比率智商(ratio intelligence quotient, IQ)，是由心理年齡(mental age, MA)除以生理年齡(chronological age, CA)再乘以100所得。這種智商的缺點是，假定年齡單位相等和生長速率連續不變，這假定很難成立，因此無法做不同年齡間的比較，因而有離差智商(DIQ)的產生。 離差智商是直線標準分數的一種，指採用標準分數來表示智力的高低，是智力發展程度的一種指標。將測驗所得的原始分數轉換成Z分數，再以100為平均數，以15（魏氏智力量表）或16（斯比量表）為標準差。將Z分數轉換成IQ分數，其計算公式如下： DIQ＝15Z＋100（魏氏智力量表） DIQ＝16Z＋100（斯比量表） ...