【評論主題】40.鮮鮮在創作區,嘗試用紙盒、免洗筷、瓶蓋、蠟光紙等材料製作捷運火車,做到一半,忽然又跑去語文區把交通工具的圖鑑拿到創作區,一邊看著圖鑑的捷運火車照片,一邊製作。此歷程觸及下列哪幾項活動目標?甲、熟
【評論內容】動手→與手眼協調有關
【評論主題】40.鮮鮮在創作區,嘗試用紙盒、免洗筷、瓶蓋、蠟光紙等材料製作捷運火車,做到一半,忽然又跑去語文區把交通工具的圖鑑拿到創作區,一邊看著圖鑑的捷運火車照片,一邊製作。此歷程觸及下列哪幾項活動目標?甲、熟
【評論內容】動手→與手眼協調有關
【評論主題】7. 對於特殊需求幼兒的學習環境考量哪些是錯的?(甲)對於左撇子的幼兒,在操作區可提供左手專用剪刀,以減少挫折(乙)考量視障幼兒,在積木區櫃子上黏貼用砂紙或紙板剪成積木形狀,協助辨識積木(丙)考量聽障
【評論內容】以為選對的 ....要小心文字
【評論主題】32.請依據「幼兒園教保服務實施準則」,選出錯誤敘述者:(A)幼兒園應提供點心,對於上全天課之幼兒,應提供午餐,並安排午睡時間。(B)午睡時間的訂定,二歲以上未滿三歲幼兒,以不超過二小時為原則,三歲以
【評論內容】二小時
【評論主題】2.幼兒園實施教保活動課程中,依目前的規範,下面那一項是比較適切的?(A)可進行以精熟為目的之讀、寫、算之教學。(B)應提供以老師教導幼兒操作及學習為主的課程。(C)應自幼兒生活經驗及在地生活環境中選
【評論內容】每學期一次
【評論主題】7 華德福(Waldorf)教育取向中,幼兒教育階段課程不包括下列那些重點特色?甲、故事時間教師會拿著繪本為幼兒「說」故事乙、教室環境佈置與規劃的目標在鼓勵幼兒探索、模仿及進行創造性遊戲丙、一日生活作
【評論內容】沒看到是不含.....要留意
【評論主題】40.鮮鮮在創作區,嘗試用紙盒、免洗筷、瓶蓋、蠟光紙等材料製作捷運火車,做到一半,忽然又跑去語文區把交通工具的圖鑑拿到創作區,一邊看著圖鑑的捷運火車照片,一邊製作。此歷程觸及下列哪幾項活動目標?甲、熟
【評論內容】動手→與手眼協調有關
【評論主題】38.下列那種老師的回應較恰當 (A)你怎麼可以說人家畫得好爛 (B)他畫得不錯啊,不爛啊! (C)你說他畫得好爛,他會覺得怎樣? (D)你畫你自己的,不要管別人。
【評論內容】
同理心的一種方式