【評論主題】31.教師在幼兒成功做好工作時，常會讚美他們的表現，如用「個人讚美」(person praise)：「你真棒，我為你感到驕傲」；或用「過程讚美」(process praise)：「你很努力想出了一個好

【評論內容】

受到過程讚美的幼兒在養成自覺能力與對失敗的堅持度上較佳