用戶【承凱王】點評問題和點評內容

【評論主題】下列「」內的字詞,何者意義兩兩相同?(A)繪畫的「顏色」鮮豔/暮去朝來「顏色」故 (B)他不能前來赴約,「其中」必有緣故/使「其中」不自得,將何往而非病 (C)「氣象」報告/「氣象」萬千 (D)「小人

【評論內容】(A)色彩;容貌        ***顏色的意思特常考***(B)(...事情)當中;內心(的情感)(C)氣候;景象(D)謙稱自己因為給答案時未檢查,所以原答案(B)是錯誤的,正確答案為(D),若照成您的您的不便或誤解,敬請見諒!

【評論主題】【題組】48.請問本詩所描寫的情感為何? (A)望穿秋水 (B)赤膽忠心 (C)舐犢情深 (D)目斷飛鴻

【評論內容】

此版權歸屬於「光榮國315班命題團」所有,切勿擅自翻印◆

【評論主題】【題組】48.請問本詩所描寫的情感為何? (A)望穿秋水 (B)赤膽忠心 (C)舐犢情深 (D)目斷飛鴻

【評論內容】

C寫作測驗:只有一題,須在答案紙上抄題,請依提示作答。此部份成績與前兩部份分開計算,共12

題目:剎那間,真美

寫作提示:或許每日勞碌奔波,席不暇暖,無緣駐足欣賞大地之美。然而,被課程一番折騰後,千山萬水總無情,原本壯麗的景色不再等人。你是不有看過有如桃花源的仙境呢?請以「剎那間,真美」為題,寫出你生活上所見過你認為最美的景色

※嚴禁使用詩歌體。

※嚴禁在文章中透露私人身分。

 

【評論主題】【題組】48.請問本詩所描寫的情感為何? (A)望穿秋水 (B)赤膽忠心 (C)舐犢情深 (D)目斷飛鴻

【評論內容】

48.(A)望穿秋水形容盼望的深切(D)目斷飛鴻形容離別的悲悽之情

【評論主題】一般詞語中的數字,有些是實指數量,有些是虛指,下列哪些數字是「實指」?(甲)壯士「十」年歸 (乙)「三」元及第 (丙)亂「七」八糟 (丁)錦瑟無端「五十」弦,一弦一柱思華年 (戊)「三」令五申 (己)

【評論內容】首先,萬里赴戎機.......壯士十年歸,這一段有文人潤飾之跡。又文章前後有寫【同行十二年】,故十年為虛數。如要討論木蘭詩中數字的虛實,【十二年、十二轉】為實的機率較高

【評論主題】關於「年齡」的敘述,下列何者正確? (A)及笄的小和已當上本國的大總統 (B)雙十年華的小何終於有投票權了 (C)荳蔻年華的小豪終於當上縣長 (D)這次鄉長的當選人,非花信之年的小澤莫屬

【評論內容】

9.總統要40歲、有投票權為20歲、縣長為30歲、鄉長為26歲;及笄之年→女子15歲,雙十年華→女子20歲,荳蔻年華→女子13歲,花信之年→24歲

【評論主題】下列「 」中的字,何者讀音兩兩相同? (A)刀「把」/「把」關 (B)「間」不容髮/合作無「間」 (C)手「扛」桌子/肩「扛」椅子 (D)正「當」黃梅五月天/正「當」的理由

【評論內容】

2.(A)ㄅㄚˋ/ㄅㄚˇ (B)ㄐㄧㄢˋ (C)ㄍㄤ /ㄎㄤˊ(以雙手提重物讀ㄍㄤ ,以肩頂起重物讀ㄎㄤˊ) (D)ㄉㄤ /ㄉㄤˋ

【評論主題】有些事情,有些時間,不對!有些時光,當下美好過就足夠了,之後的時間留給下一個人,因為知道有些人之間的緣分,是結束了。過往,留給未來回憶,甜甜就好。【題組】試著從本文判斷,並由大到小排列「過往、現在、未

【評論內容】

現在美好過就足夠了,比較於過往留給【還需】未來回憶;可知過往重要於現在。又過往的緣分結束了,將時間留給未來的人,可知未來最為重要。

【評論主題】有些事情,有些時間,不對!有些時光,當下美好過就足夠了,之後的時間留給下一個人,因為知道有些人之間的緣分,是結束了。過往,留給未來回憶,甜甜就好。【題組】試著從本文判斷,並由大到小排列「過往、現在、未

【評論內容】

現在美好過就足夠了,比較於過往留給【還需】未來回憶;可知過往重要於現在。又過往的緣分結束了,將時間留給未來的人,可知未來最為重要。

【評論主題】【題組】38.勝利打點在幾局時產生?(A)4 (B)5 (C)6 (D)無法判斷

【評論內容】感謝回應, 非常精細的分析, 我會反映。

【評論主題】下列「」內的字詞,何者意義兩兩相同?(A)繪畫的「顏色」鮮豔/暮去朝來「顏色」故 (B)他不能前來赴約,「其中」必有緣故/使「其中」不自得,將何往而非病 (C)「氣象」報告/「氣象」萬千 (D)「小人

【評論內容】(A)色彩;容貌  ***顏色的意思特常考***(B)(...事情)當中;內心(的情感)(C)氣候;景象(D)謙稱自己因為給答案時未檢查,所以原答案(B)是錯誤的,正確答案為(D),若照成您的您的不便或誤解,敬請見諒!

【評論主題】【題組】48.請問本詩所描寫的情感為何? (A)望穿秋水 (B)赤膽忠心 (C)舐犢情深 (D)目斷飛鴻

【評論內容】

◆此版權歸屬於「光榮國3年15班命題團」所有,切勿擅自翻印◆

【評論主題】【題組】48.請問本詩所描寫的情感為何? (A)望穿秋水 (B)赤膽忠心 (C)舐犢情深 (D)目斷飛鴻

【評論內容】

C寫作測驗:只有一題,須在答案紙上抄題,請依提示作答。此部份成績與前兩部份分開計算,共12分

題目:剎那間,真美

寫作提示:或許每日勞碌奔波,席不暇暖,無緣駐足欣賞大地之美。然而,被課程一番折騰後,千山萬水總無情,原本壯麗的景色不再等人。你是不有看過有如桃花源的仙境呢?請以「剎那間,真美」為題,寫出你生活上所見過你認為最美的景色

※嚴禁使用詩歌體。

※嚴禁在文章中透露私人身分。

 

【評論主題】一般詞語中的數字,有些是實指數量,有些是虛指,下列哪些數字是「實指」?(甲)壯士「十」年歸 (乙)「三」元及第 (丙)亂「七」八糟 (丁)錦瑟無端「五十」弦,一弦一柱思華年 (戊)「三」令五申 (己)

【評論內容】首先,萬里赴戎機.......壯士十年歸,這一段有文人潤飾之跡。又文章前後有寫【同行十二年】,故十年為虛數。如要討論木蘭詩中數字的虛實,【十二年、十二轉】為實的機率較高

【評論主題】【題組】48.請問本詩所描寫的情感為何? (A)望穿秋水 (B)赤膽忠心 (C)舐犢情深 (D)目斷飛鴻

【評論內容】

48.(A)望穿秋水形容盼望的深切(D)目斷飛鴻形容離別的悲悽之情

【評論主題】下列各組「 」中詞語,何組單字讀音與其去掉部首後「完全不同」?(A)水性「楊」花/「掂」斤抹兩/細「嚼」慢嚥 (B)妊「娠」/命運坎「坷」/童心未「泯」(C)按「捺」不住/紅燒牛「腩」/蛤「蜊」 (D

【評論內容】

10.(A)昜(ㄧㄤˊ)、掂(ㄉㄧㄢ )、嚼(ㄐㄩㄝˊ)(B)娠(ㄕㄣ )、坷(ㄎㄜˇ)、泯(ㄇㄧㄣˇ)(C)捺(ㄋㄚˋ)、腩(ㄋㄢˇ)、蜊(ㄌㄧˊ)(D)咧(ㄌㄧㄝˇ)、徇(ㄒㄩㄣˋ)

【評論主題】關於「年齡」的敘述,下列何者正確? (A)及笄的小和已當上本國的大總統 (B)雙十年華的小何終於有投票權了 (C)荳蔻年華的小豪終於當上縣長 (D)這次鄉長的當選人,非花信之年的小澤莫屬

【評論內容】

9.總統要40歲、有投票權為20歲、縣長為30歲、鄉長為26歲;及笄之年→女子15歲,雙十年華→女子20歲,荳蔻年華→女子13歲,花信之年→24歲

【評論主題】下列「 」中的字,何者讀音兩兩相同? (A)刀「把」/「把」關 (B)「間」不容髮/合作無「間」 (C)手「扛」桌子/肩「扛」椅子 (D)正「當」黃梅五月天/正「當」的理由

【評論內容】

2.(A)ㄅㄚˋ/ㄅㄚˇ (B)ㄐㄧㄢˋ (C)ㄍㄤ /ㄎㄤˊ(以雙手提重物讀ㄍㄤ ,以肩頂起重物讀ㄎㄤˊ) (D)ㄉㄤ /ㄉㄤˋ

【評論主題】有些事情,有些時間,不對!有些時光,當下美好過就足夠了,之後的時間留給下一個人,因為知道有些人之間的緣分,是結束了。過往,留給未來回憶,甜甜就好。【題組】試著從本文判斷,並由大到小排列「過往、現在、未

【評論內容】

現在美好過就足夠了,比較於過往留給【還需】未來回憶;可知過往重要於現在。又過往的緣分結束了,將時間留給未來的人,可知未來最為重要。

【評論主題】【題組】此詩的季節為(A)春(B)夏(C)秋(D)冬。

【評論內容】

春陽單純用來比喻笑容,而暖、梅樓才是真正的季節所在。

【評論主題】下列各選項歌詠的對象,何者「不是」歲寒三友其中之一?(A)高風君子節,勁骨歲寒心 (B)疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏 (C)遙望山上松,隆冬不能凋 (D)綠葉青蔥傍石栽,孤根不與眾花開。

【評論內容】

因為在考試時不可能給考生詩題,所以要講究「如何判斷」:

蘭與竹在古代都象徵著「君子」不同流合汙的志氣,所以常用來寫在詩句中。

「孤根不與眾花開」要怎麼判斷是蘭而不是竹呢?

非竹之原因:竹子不會跟「花」比,花也才會開,所以就是蘭。

【評論主題】【題組】10. 場面「ㄍㄢ」尬:

【評論內容】喔 只是我們老師選B(我國中) 而我也確實找的到B的用法 才發問