【評論主題】當學校領導者本著正義與行善的義務感實施領導，真心為完成組織目標而努力，可謂是何種類型的領導？(A)轉型領導 (B)道德領導 (C)願景領導 (D) 分配領導

【評論內容】

壹、道德領導的意涵

道德領導（moral leadership）係指以道德權威為基礎的領導，就是領導者基於正義與善的責任感和義務心來領導部屬，部屬亦因領導者的正義與善而勇於任事，進而發揮領導的效能。

最早提出道德領導理論，乃是美國教育學者舍己凡尼（T. J. Sergiovanni）於1992年在其「道德領導：達到學校改進之心」（Moral leadership：Getting to the heart of school improvement）書中所倡導。Sergiovanni認為過去的領導理論過於重視領導者的特質和行為，忽略了與道德相關的層面，如：信念、價值觀等，必須設法加以彌補；領導者運用各種領導的替代物，激發人性潛能。一方面強調領導者需具備喚起被領導者的正義感、品格操守以及責任感的能力，...