【評論主題】【題組】G：
【評論內容】
1.5~2歲：雙字句期，以雙字表示全句，具字彙理解能力。
2.5~3歲：複句期，先平行句再複句，反應思考歷程。
【評論主題】教師在圖書角外放置5朵乾燥花，裡面設置5個釣鉤掛置，進入圖書角的幼兒需拿一朵乾燥花掛在釣鉤上，當乾燥花都被拿完時，幼兒就知道不能再進入圖書角了。老師這種作法的主要目的為何？ (A)讓幼兒練習數字 (B
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