【評論主題】21. 下列何者不是方案課程的特色？(A)完整的知識 (B)幼兒的主動性 (C)深入的探究 (D)貼近幼兒生活。
【評論內容】孩子的主導權及老師介入的程度 單元(師介入多，生主導少.....
【評論主題】6. 下列關於智力的敘述，何者為錯誤？(A) 先天的遺傳與後天的學習都會影響智力發展。(B)最早的智力測驗是在協助政府找出學習上落後的學童。(C)智力測驗主要測量先天潛能，年齡越小測量的準確度越高。(
【評論內容】C性向測驗
【評論主題】5.張可久〈越調．憑欄人．湖上〉：「遠水晴天明落霞，古岸漁村橫釣槎。翠簾沽酒家，畫橋吹柳花」，這首小令所描述的時節是：(A)暮春傍晚 (B)暮秋清晨 (C)初秋傍晚 (D)初春清晨
【評論內容】"柳花"=春天 .....
【評論主題】4. 越「ㄗㄨˇ」代庖(A)阻(B)俎(C)珇
【評論內容】答案應該是B 「俎」是古代祭祀時盛裝祭品的禮器 「越俎代庖」見莊子˙逍遙遊，指掌管祭祀.....
【評論主題】一、翻譯【題組】 1.尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱。（〈始得西山宴遊記〉）
【評論內容】其女=婆婆的女兒
【評論主題】一、翻譯【題組】 1.尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱。（〈始得西山宴遊記〉）
【評論內容】姑=婆婆
【評論主題】6. 下列關於智力的敘述，何者為錯誤？(A) 先天的遺傳與後天的學習都會影響智力發展。(B)最早的智力測驗是在協助政府找出學習上落後的學童。(C)智力測驗主要測量先天潛能，年齡越小測量的準確度越高。(
【評論內容】C性向測驗
【評論主題】21. 下列何者不是方案課程的特色？(A)完整的知識 (B)幼兒的主動性 (C)深入的探究 (D)貼近幼兒生活。
【評論內容】
孩子的主導權及老師介入的程度
單元(師介入多，生主導少)→主題(不一定...依孩子能力調整)→方案(師少生多)
【評論主題】5.張可久〈越調．憑欄人．湖上〉：「遠水晴天明落霞，古岸漁村橫釣槎。翠簾沽酒家，畫橋吹柳花」，這首小令所描述的時節是：(A)暮春傍晚 (B)暮秋清晨 (C)初秋傍晚 (D)初春清晨
【評論內容】
"柳花"=春天
"落霞"=黃昏
【評論主題】4. 越「ㄗㄨˇ」代庖(A)阻(B)俎(C)珇
【評論內容】答案應該是B「俎」是古代祭祀時盛裝祭品的禮器「越俎代庖」見莊子˙逍遙遊，指掌管祭祀的人放下祭器而來代替廚師下廚；比喻踰越自己的職分而代人做事，所以當用「俎」而非「廚」。
【評論主題】He was tired. So he stopped ________ for a while.(A) to rest (B) resting(C) and rest (D) and res
【評論內容】C可改為-and rested
【評論主題】【題組】文中所引的四首詩，何者不是發生在春天？(A)花落知多少 (B) 深巷明朝賣杏花 (C)潤物細無聲 (D)床床屋漏無乾處
【評論內容】
杜甫--
(1)<茅屋為秋風所破歌:..........床頭屋漏無干處.....安得廣廈千萬間......
(2)好雨知時節.....
陸游--
(1)小樓一夜廳春雨,深巷明朝賣杏花..
孟浩然--
(1)<春曉--春眠不覺曉........花落知多少
【評論主題】【題組】(二)「中國崛起」、「中國即將崩潰」、「中國的威脅」這些論調隨著北京奧運的舉行沸沸揚揚。原以為京奧是中國在世界舞台崛起的里程碑，孰料前半年雪災、西藏暴動、四川大地震接踵而至，這是歷史的弔詭，也
【評論內容】
柳宗元被貶永州時已經清楚地看到藩鎮力量的擴張，中央集權的削弱，
國內爭權奪利的勢力，借用外國勢力的太多了。而強國無一不樂於被利用的，為什麼呢？因為有食物了嗎？有很多強國甚至滲透至弱國，製造、扶持反政府勢力，為什麼？因為食欲作祟、覓食有道啊。
【評論主題】25、下列哪一個選項是使用「敬詞」?(A)不勝犬馬怖懼之情(B)猥以微賤(C)逮奉聖朝，沐浴清化(D)亡國賤俘，至微至陋。
【評論內容】(A)(B)(D)屬於自謙之詞
【評論主題】5.下列哪一型的教養者會將幼兒的情緒感受視為是膚淺、幼稚或不重要的？(A)權威型 (B)放任型 (C)民主型 (D)忽視型
【評論內容】
權威型--子女順從度高 但自我概念最低 易憂鬱
放任型--子女可能有自信 但易違規 學業差