用戶【Startit Lin】點評問題和點評內容

【評論主題】較為關注學習策略的教學設計是受到下列哪一種理論的導向?(A)行為主義(B)認知學習論(C)人本主義(D)符號互動論

【評論內容】題目是要:較為關注學習策略的教學設計,我是想到認知學習論裡的"如何增進記憶的字鉤法.軌跡法.關鍵字法等"這些都是增進學習策略的方法,你選的行為主義較重視練習.訓練.不斷重複演練等。這是我的淺見....

【評論主題】較為關注學習策略的教學設計是受到下列哪一種理論的導向?(A)行為主義(B)認知學習論(C)人本主義(D)符號互動論

【評論內容】題目是要:較為關注學習策略的教學設計,我是想到認知學習論裡的"如何增進記憶的字鉤法.軌跡法.關鍵字法等"這些都是增進學習策略的方法,你選的行為主義較重視練習.訓練.不斷重複演練等。這是我的淺見....

【評論主題】較為關注學習策略的教學設計是受到下列哪一種理論的導向?(A)行為主義(B)認知學習論(C)人本主義(D)符號互動論

【評論內容】題目是要:較為關注學習策略的教學設計,我是想到認知學習論裡的"如何增進記憶的字鉤法.軌跡法.關鍵字法等"這些都是增進學習策略的方法,你選的行為主義較重視練習.訓練.不斷重複演練等。這是我的淺見....

【評論主題】從傳統的地圖學,直至今曰的地理資訊系統,如何用一個有效的方法來表示各種地表空間的現象,乃是一個研究的重點。GIS系統所處理的資料,包括空間資料與屬性資料二部分,而空間資料又分為向量式(vector)與

【評論內容】第一面網格是平方 第二面網格是相加 舉例左上格 第一網格是3, 3的平方是9 ,9+12,等於21。這題是事後一位高手和我說的!!

【評論主題】33.33.在史賓塞(H. Spencer)「什麼知識最有價值」(What knowledge is of most worth?)的思考下,學習的目的在於:(A)為解決現在的問題而學習 (B)為建立

【評論內容】

史賓塞提倡"生活預備說",主張教育的目的在為"未來完美"的生活而準備。

 

【評論主題】下列何者不屬於合作學習這種教學方法分組的考量要素?(A)同質分組 (B)組員彼此互賴(C)同程度的學生互相競爭(D)重視每個人的重要性

【評論內容】異質分組的意思是小組內有學業成就高的和學業成就低的,在小組內他們要相互合作,以擊敗其他小組。個人淺見...