【評論主題】30.有關蒙特梭利教學法(Montessori Method)的敘述，下列何者正確？(A)提供高結構性教具供幼兒重複操作(B)主張同齡編班以實施發展合宜的課程(C)並不否認物質獎勵可激發幼兒的學習動機
【評論內容】
補充：這很也考過!頭-預備好的環境 胸-預備好的老師 腹-教具
【評論主題】92.根據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」，預防止撞擊柱子或牆面之保護措施至少需由地面到多少高度?(A)100 公分 (B)110 公分 (C)120 公分 (D)130 公分
【評論內容】
很容易搞混!
B依據幼兒園及其分班基本設施設備標準第11條規定，為加強安全措施，所設置之欄杆，其高度不得低於幾公分? (A) 100公分 (B) 110公分 (C) 120公分 (D) 130公分
【評論主題】63.詹老師在進行「我的好鄰居」主題時，安排住在社區中的繪本作家到園展示繪本創作過程，此種作法係下列哪一領域實施教學時應掌握的原則？(A)情緒領域 (B)認知領域 (C)語文領域 (D)美感領域
【評論內容】樓上的美女老師好像放成[社會領域]實施原則喽!以下是【美感領域】實施原則1. 提供需要運用感官探索的媒材與經驗，鼓勵並引導幼兒探索 。2. 提供幼兒探索與創作的美感環境，規劃多元豐富的空間、材料與情境 3. 提供充裕的時間，體驗各種美感經驗與藝術元素，增加其對美的敏銳度4. 重視幼兒創作過程的引導甚於結果的展現，讓幼兒體會創作的樂趣 5. 接納幼兒不同的想法與感受，鼓勵幼兒原創性的自我表現 6. 結合社區藝術文化資源，拓展幼兒的藝術經驗 社區是幼兒熟悉的生活環境，社區裡的藝術家、節慶、音樂或展演活動等都是拓展幼兒藝術經驗的最佳資源。教保服務人員可配合教保活動課程之進行，安排社區中的表演工作者入園表演，或是帶幼兒...
【評論主題】33. 史坦柏格(Sternberg,R.) 主張智力應包括三個層面，不包含下列哪一項？(A)脈絡性智能(contextual intelligence) (B)經驗性智能(experiential
【評論內容】組合=內在適應=脈絡
【評論主題】12. 依幼兒教育及照顧法第九條第一項規定，教育部「非營利幼兒園實施辦法」定義1非營利幼兒園，指受政府委託推廣優質平價及弱勢優先教保服務為目的之私立幼兒園 2經濟弱勢幼兒：指中低收入戶之幼兒 3幼兒教
【評論內容】1.非營利幼兒園：以支持家庭育兒、促進幼兒健康成長、推廣優質平價、弱勢優先的教保服務為目的，其收費依營運本計算，年度營運有剩餘款者，全數作為幼兒園設施、設備與教學品質改善之私立幼兒園。分為委託辦理(政府出錢出地)、申請辦理(公益法人自行籌備資金、土地)2.經濟弱勢：低收入戶、中低收入戶、年收入七十萬元以下。
【評論主題】11.感覺動作期的嬰兒常常表現重複、循環的動作行為，此特徵顯示的意義是什麼？(A)想導致有趣的結果 (B)因記憶短暫的結果(C)想釋放緊張的情緒 (D)因反射行為未消失
【評論內容】
*感覺動作期六階段
1.原始感覺動作基模運用(0~1M)
認識同化：吸吮像乳頭的物品
遷移同化：吸吮任何靠近的物品
2.初級循環反映(1~4M)
嬰兒會反覆出現有效的動作，為動作而動作，無法分辨動作與目的的關係。
3.次級循環反映(4~8m)
動作重複的目的是為了使感興趣的印象延長，而引起環境變化已超出自己身體範圍，開始玩弄抓取身體可及的物品。
4.次級基膜協調(8~12m)
嬰兒的行為逐漸”組織化” "系統化”，了解動作與目的之間的關係，會以熟悉的動作達到目的，開始模仿周遭的事物。
5. 第三級循環反映(12~18M)=導向探索期
嬰兒不會再重複行為，會使用新方法解決問題。
6.經由心智結合創造心基模(18~24M)
嬰兒可以運用心裡符號...