【評論主題】55.下列有關九年一貫課程的敘述,何者是錯誤的?(A)目的在培養學生的十大基本能力 (B)資訊教育為重大議題,應融入教學 (C)家政、童軍及輔導活動屬於綜合活動學習領域 (D)品格教育屬於六大議題之一

【評論內容】分享別人的口訣是這樣喔!還(環境)人(人權)家(家政)兩(兩性)隻(資訊)海(海洋)參呀(生涯)→小心別記成生命教育喔

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【評論主題】下列何者是符合信度與效度的關係?(A)效度低,信度必定低(B)效度高,信度必定高(C)信度高,效度必定高(D)信度低,效度未必低

【評論內容】

分享之前看到蠻好用的記憶法喔(準到大笑)效度:準確度 箭射中靶心

(信致缺缺)信度:一致性 箭射中箭靶

因此

信度高,效度未必高(箭射中箭靶 不一定射中靶心 對) ;信度低,效度必低(箭沒有射中箭靶 必沒有射中靶心 對);其實當信度低,沒必要探討效度了效度高,信度必高(箭射中靶心 必射中箭靶 對);效度低,信度未必低(箭射中靶心 未必射中箭靶 錯-都射中靶心怎會沒中靶呢!)

【評論主題】8.在Guildford的智能結構模式(structureofintellectmodel)有關運作(operation)的向度中,何者與創造力的特質有較高的相關?(A)評鑑(B)聚斂思考(C)擴散思

【評論內容】現在Guilford的理論已經改為180種能力瞜!1.內容(5類):視覺、聽覺、符號、語意、行動   (五類)2.運作(6類):認知、收錄、保存、擴散性思考、聚斂性思考、思考評價3.結果(6類):單位、類別、關係、系統、轉換、應用