【評論主題】下列哪項敘述，是屬於忠實觀點的課程觀點？(A)歷程模式(B)發展模式為文化觀點(C)發展模式為政治觀點(D)國家政策本位
【評論內容】忠實觀 ( fidelity perspective ) 目標模式這類教師認為可程式計畫性，且是居於核心地位。因為他們認為這些計畫性的課程是由專家所規劃設計的，而教師的任務就是要儘量忠實完整的講這種課程傳給學生
【評論主題】下列哪項敘述，是屬於忠實觀點的課程觀點？(A)歷程模式(B)發展模式為文化觀點(C)發展模式為政治觀點(D)國家政策本位
【評論內容】忠實觀 ( fidelity perspective ) 目標模式這類教師認為可程式計畫性，且是居於核心地位。因為他們認為這些計畫性的課程是由專家所規劃設計的，而教師的任務就是要儘量忠實完整的講這種課程傳給學生
【評論主題】下列哪項敘述，是屬於忠實觀點的課程觀點？(A)歷程模式(B)發展模式為文化觀點(C)發展模式為政治觀點(D)國家政策本位
【評論內容】忠實觀 ( fidelity perspective ) 目標模式這類教師認為可程式計畫性，且是居於核心地位。因為他們認為這些計畫性的課程是由專家所規劃設計的，而教師的任務就是要儘量忠實完整的講這種課程傳給學生
【評論主題】19.小學階段的兒童，女孩比男孩較會有何種攻擊行為？(A)敵對性攻擊(hostile aggression)(B)肢體性攻擊(physical aggression)(C)關係性攻擊(relation
【評論內容】工具性攻擊：目的不在傷害他人，而在於物之擁有(為了要搶玩具而有推、抓、擠‧‧‧行為)敵意性攻擊：(直接攻擊)肢體攻擊、語言辱罵、破壞他人財物，以達洩憤報復之目的，男孩居多。關係性攻擊：(間接攻擊、非正面與對方起衝突)破壞他人社交關係(冷漠不理、散撥謠言)女孩居多