【評論主題】4、九年一貫課程實施後，有一個現象是立案補習班增加，以整理各版本資料來進行招生宣傳，可能原因是因為九年一貫強調(A)學校本位課程發展 (B)一綱多本(C)協同教學(D)課程統整

【評論內容】肆、課程改革的理念此次中、小學課程綱要修訂可說持續著官方與民間對教育願景的勾勒，及進一步落實的期望。而在綱要中，無論就目標、學習領域與基本能力，或是實施原則，約略可看出如下重要的理念： 一、「學校本位」（school-based）學校是教育改革的基點，若要使教育改革成為永續的事業，那麼從教育體制內（尤其是學校）激起改革的機制是必要的，而學校本位的課程發展就是此內在機制之一。在學校本位的經營中，不僅強調專業的重要性，更是教育決定權下放必然的反映。就專業需求而言，以往教師在傳統「由上而下」的課程發展模式影響下，其課程設計及研發的「武功」逐漸式微，此即課程學者所稱之「專業技巧喪失」（de-skill）。因此，學校本位課...