【評論主題】21. A: How long did it take you to get there?B:____________________(A) It’s taken by fifteen minutes
【評論內容】
It’s five to ten.是再五分鐘十點
所以是11:55
【評論主題】41.根據臺北市國小英語課程綱要，以下哪一項不符「文化與習俗學習」的重點?(A)能瞭解國內外主要節慶具代表性的習俗活動。(B)能瞭解課堂中所介紹的國外主要節慶習俗的由來。(C)能瞭解不同文化間有所差異
【評論內容】
「文化與習俗學習」的重點:
1. 能瞭解課堂中所介紹的國內外主要節慶習俗的由來。2. 能瞭解國內外主要節慶具代表性的習俗活動。3. 能瞭解不同文化間有所差異。4. 能尊重不同文化間之差異。
【評論主題】41.根據臺北市國小英語課程綱要，以下哪一項不符「文化與習俗學習」的重點?(A)能瞭解國內外主要節慶具代表性的習俗活動。(B)能瞭解課堂中所介紹的國外主要節慶習俗的由來。(C)能瞭解不同文化間有所差異
【評論內容】
「文化與習俗學習」的重點:
1. 能瞭解課堂中所介紹的國內外主要節慶習俗的由來。2. 能瞭解國內外主要節慶具代表性的習俗活動。3. 能瞭解不同文化間有所差異。4. 能尊重不同文化間之差異。
【評論主題】21. A: How long did it take you to get there?B:____________________(A) It’s taken by fifteen minutes
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It’s five to ten.是再五分鐘十點
所以是11:55
【評論主題】20.The twin-engined DC-3ruled the skies for over 20 years but by the 1950s aviation experts deemed i
【評論內容】days are numberedSaid when someone or something is soon to die or end.
【評論主題】41.根據臺北市國小英語課程綱要，以下哪一項不符「文化與習俗學習」的重點?(A)能瞭解國內外主要節慶具代表性的習俗活動。(B)能瞭解課堂中所介紹的國外主要節慶習俗的由來。(C)能瞭解不同文化間有所差異
【評論內容】
「文化與習俗學習」的重點:
1. 能瞭解課堂中所介紹的國內外主要節慶習俗的由來。2. 能瞭解國內外主要節慶具代表性的習俗活動。3. 能瞭解不同文化間有所差異。4. 能尊重不同文化間之差異。