【評論主題】42. 下列何者正確描述「特殊教育法」服務對象的年齡層？(A) 出生至高級中等教育階段 (B) 出生至成人教育階段(C) 三歲至高級中等教育階段 (D) 二歲至成人教育階段

【評論內容】

特殊教育法(103.06.18)第23條:

身心障礙教育之實施，各級主管機關應依專業評估之結果，結合醫療相關資源，對身心障礙學生進行有關復健、訓練治療。為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自二歲開始。

【評論主題】6. The fs of this school built it in order to teach the poor people.

【評論內容】不選B的主因應該是因為

【評論主題】42. 下列何者正確描述「特殊教育法」服務對象的年齡層？(A) 出生至高級中等教育階段 (B) 出生至成人教育階段(C) 三歲至高級中等教育階段 (D) 二歲至成人教育階段

【評論內容】

特殊教育法(103.06.18)第23條:

身心障礙教育之實施，各級主管機關應依專業評估之結果，結合醫療相關資源，對身心障礙學生進行有關復健、訓練治療。為推展身心障礙兒童之早期療育，其特殊教育之實施，應自二歲開始。

【評論主題】6. The fs of this school built it in order to teach the poor people.

【評論內容】不選B的主因應該是因為

【評論主題】

【評論內容】

一、背景知識：長年累月累積下來的，它被釘在腦子的某一個角落，然後在遇上類似的場合或事件的時候會跳出來幫你處理，背景知識越豐富的人，面對短時間內湧入的大量資訊，可以輕鬆的找到它們之間的相關性，然後將它們歸入自己腦海裡既有的檔案櫃中不會流失掉，新知識累積得就越快。

二、組織想法：將腦中的訊息歸納整理，形成架構。

三、轉譯：將腦中的想法或口中說的話轉變成文字呈現。

四、動機：引起個體活動，維持並促使活動朝向某一目標進行的內部動力。

關鍵字為:語音輸入軟體

顯示學生是在轉譯中出現問題(想法轉變成文字有困難)---書寫障礙常有的問題