【評論主題】52. 雞湯含有 80%的水份，有一製程能將雞湯中水份的 75%抽離而製成濃縮雞精，此一濃縮雞精的濃度是多少?(A)20% (B)50% (C)80% (D)95%
【評論內容】
原本的雞湯裡，雞:水=20:80
現在將75%的水抽離，所以80-80*75%=20
現在的雞精哩，雞:水=20:20
所以濃度就是50%
【評論主題】48. 若「∠A 的餘角」與「∠A 的補角」之度數比為 3：8，則∠A＝？(A)36 度 (B)45 度 (C)54 度 (D)72 度
【評論內容】
令∠A =X
餘角=90-X 補角=180-X
所以90-X：180-X=3：8
3(180-X)=8(90-X)
540-3X=720-8X
5X=180
X=36
【評論主題】48. 若「∠A 的餘角」與「∠A 的補角」之度數比為 3：8，則∠A＝？(A)36 度 (B)45 度 (C)54 度 (D)72 度
【評論內容】
令∠A =X
餘角=90-X 補角=180-X
所以90-X：180-X=3：8
3(180-X)=8(90-X)
540-3X=720-8X
5X=180
X=36
【評論主題】52. 雞湯含有 80%的水份，有一製程能將雞湯中水份的 75%抽離而製成濃縮雞精，此一濃縮雞精的濃度是多少?(A)20% (B)50% (C)80% (D)95%
【評論內容】
原本的雞湯裡，雞:水=20:80
現在將75%的水抽離，所以80-80*75%=20
現在的雞精哩，雞:水=20:20
所以濃度就是50%
【評論主題】51. 已知等腰三角形 ABC 之頂角 A 小於 62° ，且底角 B 為 x°，則 x 之範圍為何？(A)x＜59 (B)31＜x＜59 (C)59＜x＜90 (D)59＜x＜180
【評論內容】
0o <A<62o
等腰三角形兩底角相等，A=180-2X
0o <180o-2X<62o
-180o<-2X<-118o
118o<2X<180o
59o<X<90o
【評論主題】47. 下列何種現象可用效果律(law of effect)來說明(A)兒童發現媽媽週末對他都特別好，於是他開始喜歡週末(B)兒童發現只要用心寫功課，媽媽就對他特別好，所以他開始每天用心寫功課(C)兒
【評論內容】效果律 主動行為(用心寫功課)---獲得增強(媽媽對他好)
【評論主題】【題組】⑶由連鎖反應的步驟說明為何氫氣和氧氣混在一起時，若無火源則不會產生爆炸？
【評論內容】學習型組織 彼得聖吉(Peter Senge) 第五項修練1.自我超越：追求個人能力成長。2.改善心智模式：審視自己的思維，避免過度偏見，反思及尊重多元文化。3.建立共同願景：強調由下而上，由成員共同策定，使個人價值觀得以表達。4.團隊學習：成員透過深度會談及討論，共同學習、成長。5.系統思考：面對問題時要探究其背後因素、結構，尋求解決之道。問題組成原因是複雜的，強調分子之間互動關係，以至所形成的複雜現象，即使只是兩三個變數就可以複雜到不可思議的地步(如蝴蝶效應)，此即為「動態性複雜」。而系統思考強調動態性複雜是三個基本元件組成1.增強回饋(正環)：蝴蝶效應是由微小的蝴蝶振翅造成颶風，此回饋是不斷增長，影響越來越巨大，但影...
【評論主題】25. 系統思考（systems thinking）的語言包含三個基本元件，下列何者不包含在內？(A)不斷增強的回饋(B)反覆調節的回饋(C)時間滯延(D)相對比較。 [北縣97國小教專]
【評論內容】學習型組織 彼得聖吉(Peter Senge) 第五項修練1.自我超越：追求個人能力成長。2.改善心智模式：審視自己的思維，避免過度偏見，反思及尊重多元文化。3.建立共同願景：強調由下而上，由成員共同策定，使個人價值觀得以表達。4.團隊學習：成員透過深度會談及討論，共同學習、成長。5.系統思考：面對問題時要探究其背後因素、結構，尋求解決之道。問題組成原因是複雜的，強調分子之間互動關係，以至所形成的複雜現象，即使只是兩三個變數就可以複雜到不可思議的地步(如蝴蝶效應)，此即為「動態性複雜」。而系統思考強調動態性複雜是三個基本元件組成1.增強回饋(正環)：蝴蝶效應是由微小的蝴蝶振翅造成颶風，此回饋是不斷增長，影響越來越巨大，但影...
【評論主題】系統思考（systems thinking）的語言包含三個基本元件，下列何者不包含在內?(A)不斷增強的回饋(B)反覆調節的回饋(C)時間滯延(D)相對比較。
【評論內容】學習型組織 彼得聖吉(Peter Senge) 第五項修練1.自我超越：追求個人能力成長。2.改善心智模式：審視自己的思維，避免過度偏見，反思及尊重多元文化。3.建立共同願景：強調由下而上，由成員共同策定，使個人價值觀得以表達。4.團隊學習：成員透過深度會談及討論，共同學習、成長。5.系統思考：面對問題時要探究其背後因素、結構，尋求解決之道。問題組成原因是複雜的，強調分子之間互動關係，以至所形成的複雜現象，即使只是兩三個變數就可以複雜到不可思議的地步(如蝴蝶效應)，此即為「動態性複雜」。而系統思考強調動態性複雜是三個基本元件組成1.增強回饋(正環)：蝴蝶效應是由微小的蝴蝶振翅造成颶風，此回饋是不斷增長，影響越來越巨大，但影...