【評論主題】海峽兩岸分治六十餘年，兩岸各自歷經了數任的主政者，在不同時期分別提出不同的政策文件或主張。請問甲、乙、丙、丁中，何者可歸類為同一個時期的兩岸政策互動？甲、「《反分裂國家法》ＶＳ 反攻大陸光復國土」。乙

【評論內容】甲 .《反分裂國家法》2005年; 反攻大陸光復國土 1957年乙 .《告台灣同胞書》1979年;「戒急用忍」1996年丙.....看完整詳解

【評論主題】1.農會屬非營利事業之公益社團法人，其理由有那些？又農會在農產品供運銷之任務角色為何？

【評論內容】(D)公告的結構分為「主旨」、「依據」、「公告事項」3段。「主旨」一段段名不變，「依據」及「公告事項」兩段段名，均可因事、因案加以活用。例如：「公告事項」則可改用「辦法」、「申辦手續」等其他名稱；尤其公告內容僅就「主旨」補充說明事實經過或理由者，可將「公告事項」改成「說明」為段名。至於公告結構雖然分為3段，但案情簡單，能用「主旨」一段完成者，不必勉強湊成2段、3段。

【評論主題】依司法院大法官釋字第 380 號解釋之見解，有關學術自由保障之憲法上的依據為：(A)言論自由 (B)講學自由 (C)著作自由 (D)出版自由

【評論內容】憲法第十一條關於講學自由之規定，係對學術自由之制度性保障；就大學教育而言，應包含研究自由、教學自由及學習自由等事項。大學法第一條第二項規定：「大學應受學術自由之保障，並在法律規定範圍內，享有自治權」，其自治權之範圍，應包含直接涉及研究與教學之學術重要事項。大學課程如何訂定，大學法未定有明文，然因直接與教學、學習自由相關，亦屬學術之重要事項，為大學自治之範圍。憲法第一百六十二條固規定：「全國公私立之教育文化機關，依法律受國家監督。」則國家對於大學自治之監督，應於法律規定範圍內為之，並須符合憲法第二十三條規定之法律保留原則。大學之必修課程，除法律有明文規定外，其訂定亦應符合上開大學自治之原則，大...