【評論主題】45、下列哪些詞語，是由兩個述（動詞）賓（名詞）結構（如：開天闢地）所構成？（A）攬衣即穴（B）世衰道微（C）觸腦欲裂（D）形單影隻（E）驚心動魄

【評論內容】A.攬衣即穴:「即」-靠近

【評論主題】8. 下列雜劇的主角，何者非歷史上真實存在的人物（A）救風塵（B）趙氏孤兒（C）梧桐雨（D）陳州糴米

【評論內容】B.戲劇情節敘春秋時期晉貴族趙氏被奸臣屠岸賈陷害而慘遭滅門，倖存下來的趙氏孤兒趙武長大後為家族復仇的故事。C.梧桐雨主要是在講唐明皇(唐玄宗)和楊貴妃的愛情故事

【評論主題】2.兒童常因收看卡通節目而模仿卡通人物的舉止，這樣的現象屬於哪一種學習類型？(A)頓悟學習(insight learning)(B)操作制約(operant conditioning)(C)觀察學習(

【評論內容】頓悟學習是早期完形心理學派的主要學習理論觀點，亦是認知學派的學習理論觀點。在二十世紀初，與美國行為學派同時崛起的是德國的完形心理學派(Gestalt Psychology)，這個學派是由魏泰默爾(M. Wertheimer)、柯夫卡(K. Koffka)及柯勒(W. Köhler)等人共同建立的。 　　頓悟學習經柯勒實驗證明；他以黑猩猩的實驗說明動物的學習有賴於頓悟，並非依靠嘗試錯誤，也就是說，動物必須了解整個情境中各個刺激變項間的關係；突然領悟到此一關係，學習始能成功。柯勒認為動物所學習的並不是特殊的動作習慣，亦非刺激與反應的聯結，而是知覺到個體與環境之間的關係。因此，頓悟學習係指個體在學習情境中，發現到各種刺激線索之間的關係，從而運用並解決問題的學習歷程。認知學派認為學習的產生是由於個體的知覺、認知與思考到個體與環境間的關係，而不是刺激與反應之間的聯結。