【評論主題】如果學生不論怎麼努力也無法趕上班級上同學，容易產生：(A)行為塑造 (B)潛在學習 (C)社會學習 (D)習得無助

【評論內容】個體被制約不產生行為，表現出對環境完全無法控制，對未來要發生的事情亦無法預測，甚.....看完整詳解

【評論主題】73. 學校有意實施的意向課程中的建議課程，與下列何者相當？(A)意識形態課程(B)知覺課程(C)經驗課程(D)運作課程

【評論內容】意識形態課程.....看完整詳解

【評論主題】如果學生不論怎麼努力也無法趕上班級上同學，容易產生：(A)行為塑造 (B)潛在學習 (C)社會學習 (D)習得無助

【評論內容】個體被制約不產生行為，表現出對環境完全無法控制，對未來要發生的事情亦無法預測，甚至放棄一切，以逃避負面增強。這種絕望的心境是由制約學習來的，故稱為「習得的無助感」

【評論主題】73. 學校有意實施的意向課程中的建議課程，與下列何者相當？(A)意識形態課程(B)知覺課程(C)經驗課程(D)運作課程

【評論內容】意識形態課程就是理想課程

【評論主題】有關新詩的敘述，下列何者為非？(A)又稱現代詩、白話詩(B)字數與句數皆不受限制(C)至少要有一組對仗(D)可以押韻，也可以不押韻。

【評論內容】對仗並沒有強制規定

【評論主題】二、依據我國現行「游離輻射防護安全標準」，試說明並區分「輻射之健康效應」。（10 分）

【評論內容】見習生應該只是到學校觀摩幾堂課的學生吧

【評論主題】杜甫詩云：「昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。」 請問所描寫的是下列哪位詩人？(A)孟浩然。(B)王維。(C)李白。(D)岑參。

【評論內容】李白 外號謫仙人

【評論主題】53. 下列形容成語的使用，何者有誤？(A)形容人生虛幻──鏡花水月、烏飛兔走 (B)形容品格清高──泰山北斗、高山景行 (C)形容有恆心──駑馬十駕、滴水穿石 (D)形容文章好──自出機杼、擲地有聲

【評論內容】烏飛兔走是形容光陰迅速流逝

【評論主題】25.以自然科學的方法技術來研究人類的行為，以刺激-反應聯結理論出現，導致教育心裡學的成立與發展是何學派?(A)行為主義學派 (B)精神分析學派(C)人本心理學派 (D)官能心理學派

【評論內容】刺激-反應聯結理論 明顯是行為主義的