【評論主題】章回小說因為故事長，所以必須分章標回。而下列各回目與相應的小說配對，何者正確？ (A)宴桃園豪傑三結義 斬黃巾英雄首立功：《西遊記》 (B)宋公明神聚蓼兒洼 徽宗帝夢遊梁山泊：《水滸傳》 (C) 孫行
【評論內容】(A)宴桃園豪傑三結義 斬黃巾英雄首立功：《三國演義》 (B)宋公明神聚蓼兒洼 徽宗帝夢遊梁山泊：《水滸傳》 (C) 孫行者大閙黑風山 觀世音収伏熊羆怪：《西遊記》 (D)歷山山下古帝遺蹤 明湖湖邊美人絕調：《老殘遊記》 (E)大觀園試才題對額 怡紅院迷路探曲折：《紅樓夢》
【評論主題】45. 一個詞彙，在語文中有時會改變它原來的詞性，關於詞性的轉變，下列敘述正確的是哪一項？(A)「蠶」食諸侯，使秦成帝業：名詞用作副詞(B)晉「軍」函陵，秦「軍」氾南：名詞用作形容詞(C)留軍「壁」鄴
【評論內容】孔子的飲食觀
【評論主題】10. 下列何人指出，知識是由「聞、說、親、名、實、合、為」等七種要素結合而成?(A)韓非 (B)墨子 (C)荀子 (D)莊子
【評論內容】墨子˙經上: 「知:聞、說、親、名、實、合、為。 」(第八十一條)
【評論主題】20. 下列各組詞語，用字完全正確的是哪一選項？(A)誅連無辜／趾高氣揚／後補機位 (B)遺笑大方／意興遄飛／密集部署(C)付之一炬／如法炮製／耐人尋味 (D)虎視耽耽／各行其事／好整以暇
【評論內容】
各行其是
【釋義】：行：做，辦；是：對的。按照各自認為對的去做。比喻各搞一套。
【出處】：清·吳趼人《痛史》第二十一回：「我之求死，你之求生，是各行其是。」
各行其是 O各行其事 X
∵「是」有「認為正確」的意義，如「是古非今」。「各行其是」，意思是各自按照自己認為正確的去做。這裏突出了做事的主觀性，含有貶義。「各行其事」雖可以勉強解釋為「各做各的事」，但失去貶義色彩了。
【評論主題】26. 關於下列詞語所指稱的對象，錯誤的是哪一選項？(A)北堂指母親 (B)南面指君王 (C)東床指女婿 (D)西席指主人
【評論內容】1.古時主位在東，賓位在西，尊敬教師，以賓禮相待，故稱塾師為西賓。二亦稱為西席。2.室內座次以東向為尊，即貴客坐西席上，主人一般在東席上作陪。年長者可安排在南向的位置，即北席。陪酒的晚輩一般在北向的位置，即南席。
【評論主題】22. 若將圖書館藏書按「經史子集」四部分類，下列正確的是哪一選項？(A)《玉臺新詠》：集部(B)《廣韻》：經部(C)《說文解字》：子部(D)《國語》：經部(E)《孟子》：經部(F)《文獻通考》：史部
【評論內容】C)《說文解字》： 經部 -小學類-字書之屬D)《國語》：史部 -雜史類
【評論主題】28.下列「」內，非「轉品」者為下列哪一選項？(A)「錦」衣「玉」食 (B)「陟」臧「罰」否 (C)「綠」肥「紅」瘦 (D)「火」樹「銀」花
【評論內容】可能是綠、紅可以是綠色、紅色(名詞)，也可以是綠的、紅的(形容詞)，所以如果看作是「綠色、紅色」轉指「綠葉紅花」，那就沒有轉品了！
【評論主題】23. 「絕艷驚人出漢宮，紅顏命薄古今同；君王縱使輕顏色，予奪權何畀畫工」，以上詩作所描寫的是古代哪一位美女？(A) 王昭君 (B) 西施 (C) 楊貴妃 (D) 趙飛燕
【評論內容】「絕艷驚人出漢宮，紅顏薄命古今同。」王昭君臨出漢宮，漢元帝才知其絕艷驚人，遠嫁異族決非幸事，因紅顏而薄命。「君王縱使輕顏色，予奪權何畀畫工。」假如皇帝不注重女色，決定命運的權力怎能交給畫工呢？
【評論主題】13.：「長恨復長恨，裁作短歌行。何人為我楚舞，聽我楚狂聲？余既滋蘭九畹，又樹蕙百畝，秋菊更餐英。門外滄浪水，可以濯吾纓。 一杯酒、何問似，身後名？人間萬事，毫髮常重泰山輕。悲莫悲生離別，樂莫樂新相識
【評論內容】(E)陶淵明-歸去來辭：「富貴非吾願。」
【評論主題】6.下列何者不是史學「三通」之一？(A)唐‧杜佑《通典》 (B)唐‧劉知幾《史通》 (C)宋‧鄭樵《通志》 (D)元‧馬端臨《文獻通考》
【評論內容】
三通：是指杜佑的「通典」, 南宋鄭樵的「通志」以及元朝馬端臨的「文獻通考」。通典及通志都是評論歷史的通史, 但通典只限於針對唐代安史之亂的局勢;相反, 通志則總結歷史經驗, 尋求歷史發展。而文獻通考則主要闡述上古至宋寧宗嘉定年間制度變革的源流。但以重要性來說, 通典其實為通志通考的創作建立了根基.。總括來看, 三通皆對中國的史學發展有著深遠的影響。
【評論主題】章回小說因為故事長，所以必須分章標回。而下列各回目與相應的小說配對，何者正確？ (A)宴桃園豪傑三結義 斬黃巾英雄首立功：《西遊記》 (B)宋公明神聚蓼兒洼 徽宗帝夢遊梁山泊：《水滸傳》 (C) 孫行
【評論內容】(A)宴桃園豪傑三結義 斬黃巾英雄首立功：《三國演義》 (B)宋公明神聚蓼兒洼 徽宗帝夢遊梁山泊：《水滸傳》 (C) 孫行者大閙黑風山 觀世音収伏熊羆怪：《西遊記》 (D)歷山山下古帝遺蹤 明湖湖邊美人絕調：《老殘遊記》 (E)大觀園試才題對額 怡紅院迷路探曲折：《紅樓夢》
【評論主題】在教學中，教師發現班級秩序不佳，因此教師採用1.分析問題2.提出解決策略3.執行策略4.反省策略成效5.成效不佳6.再想出新策略7.再執行新策略直到班級秩序改進，才停止研究，以上是屬於何種研究？(A)
【評論內容】個案研究:常以單一個案進行研究，強調的是深度分析。個案研究通常採取之步驟有以下五項: 1.敘述目標:包含直接要研究之單位，以及其特徵、關係與歷程。
【評論主題】30.對於兩種不同的人事物，用不同或相反的觀點加以形容描寫，叫做「映襯」。下列文句何者運用此修辭法？(A)哀吾生之須臾，羨長江之無窮。(B)感情像是夜空的星星，存在卻難以接近。(C)路是無聲的語言，無
【評論內容】「故知予之為取者，為政之寶也。」－－管子 四順（翻譯）：由此可知，「予之於民就是取之於民」 這個原則，是治國的法寶。