【評論主題】依據心理社會發展時期，三到六歲幼兒人格發展的重要社會環境是指何者？(A) 母親 (B) 家庭 (C) 父親 (D) 同儕
【評論內容】三、兒童早期（3至6歲） 生理發展：成長穩定而持續；體型變得較細長，比例上也較近似於成人。食慾減弱，普遍有睡眠問題。顯現出手的技能；小肌肉的與大肌肉的運動技能增進，力氣也增強。 認知發展：思考較自我中心，但對他人觀點的理解逐漸成長。認知能力仍不成熟，存在某些較不合邏輯.....看完整詳解
【評論主題】30.美國學者彼得聖吉(P. Senge)提出了學習型組織的理論，他的《第五項修練—學習型組織的藝術與實務》一書，對於學校行政的績效具有重要的啟示。下列何者不屬於「學習型組織」五大修鍊的核心技術之一？
【評論內容】聖吉（P. Senge）提出了五項修練自我超越改善心智模式 建立共同願景團隊學習 系統思考
【評論主題】30.美國學者彼得聖吉(P. Senge)提出了學習型組織的理論，他的《第五項修練—學習型組織的藝術與實務》一書，對於學校行政的績效具有重要的啟示。下列何者不屬於「學習型組織」五大修鍊的核心技術之一？
【評論內容】聖吉（P. Senge）提出了五項修練自我超越改善心智模式 建立共同願景團隊學習 系統思考
【評論主題】19. 有關切截分數的敘述，下列何者正確?(A)又稱為最低錄取分數(B)又稱為通過分數(C)分數高低的影響因素是篩選率和決策者經驗(D)以上皆是
【評論內容】感謝大大的答案
【評論主題】30.美國學者彼得聖吉(P. Senge)提出了學習型組織的理論，他的《第五項修練—學習型組織的藝術與實務》一書，對於學校行政的績效具有重要的啟示。下列何者不屬於「學習型組織」五大修鍊的核心技術之一？
【評論內容】聖吉（P. Senge）提出了五項修練自我超越改善心智模式 建立共同願景團隊學習 系統思考
【評論主題】依據心理社會發展時期，三到六歲幼兒人格發展的重要社會環境是指何者？(A) 母親 (B) 家庭 (C) 父親 (D) 同儕
【評論內容】
三、兒童早期（3至6歲）
生理發展：成長穩定而持續；體型變得較細長，比例上也較近似於成人。食慾減弱，普遍有睡眠問題。顯現出手的技能；小肌肉的與大肌肉的運動技能增進，力氣也增強。
認知發展：思考較自我中心，但對他人觀點的理解逐漸成長。認知能力仍不成熟，存在某些較不合邏輯之觀念。記憶與語言能力增進。智力變得更有預測性。
心理社會發展：獨立、自我控制、自我照顧的能力增加。發展出性別認同。遊戲更
具想像力、創造力及社會性。家庭仍是社會生活的重心，但其他
孩子的角色變得更重要。