【評論主題】下列哪一個不是日據時代台灣詩學興盛的重要原因？ (A)日本人刻意提倡 (B)清代文風的遺緒 (C)地方父母官的教化、興勵風俗政策 (D)國家傷痛昇華為文學創作
【評論內容】
請問A,C二個答案的差別為何? 日...
【評論主題】下列哪一個不是日據時代台灣詩學興盛的重要原因？ (A)日本人刻意提倡 (B)清代文風的遺緒 (C)地方父母官的教化、興勵風俗政策 (D)國家傷痛昇華為文學創作
【評論內容】
請問A,C二個答案的差別為何? 日據時代的地方父母官不也是日本政府?
【評論主題】下列哪一個不是日據時代台灣詩學興盛的重要原因？ (A)日本人刻意提倡 (B)清代文風的遺緒 (C)地方父母官的教化、興勵風俗政策 (D)國家傷痛昇華為文學創作
【評論內容】
請問A,C二個答案的差別為何? 日據時代的地方父母官不也是日本政府?
【評論主題】22.甲、「跫」音：ㄓㄨˊ。丙 、「逡」巡：ㄑㄩㄣ。戊 、不屈不「撓」：ㄖㄠˊ。乙 、「怵」惕：ㄕㄨˋ。丁 、 轉「 捩」點：ㄌㄟˋ。己 、 面面相「 覷 」：ㄑㄩ ˋ。庚 、「觥」籌交錯：ㄍㄨㄥ上列
【評論內容】
題幹選項可否按順序排列?
【評論主題】下列哪一個不是日據時代台灣詩學興盛的重要原因？ (A)日本人刻意提倡 (B)清代文風的遺緒 (C)地方父母官的教化、興勵風俗政策 (D)國家傷痛昇華為文學創作
【評論內容】
請問A,C二個答案的差別為何? 日據時代的地方父母官不也是日本政府?
【評論主題】下列哪一個不是日據時代台灣詩學興盛的重要原因？ (A)日本人刻意提倡 (B)清代文風的遺緒 (C)地方父母官的教化、興勵風俗政策 (D)國家傷痛昇華為文學創作
【評論內容】
請問A,C二個答案的差別為何? 日據時代的地方父母官不也是日本政府?
【評論主題】22.甲、「跫」音：ㄓㄨˊ。丙 、「逡」巡：ㄑㄩㄣ。戊 、不屈不「撓」：ㄖㄠˊ。乙 、「怵」惕：ㄕㄨˋ。丁 、 轉「 捩」點：ㄌㄟˋ。己 、 面面相「 覷 」：ㄑㄩ ˋ。庚 、「觥」籌交錯：ㄍㄨㄥ上列
【評論內容】
題幹選項可否按順序排列?
【評論主題】29. 有關學科課程和活動課程特點的說明以下何者為正確？(A)學科課程將教育視為連續的心智成長歷程(B)學科課程的學習評量著重創造性的表達(C)活動課程強調依照兒童心理順序來安排課程(D)活動課程主張
【評論內容】
感謝三F清楚的說明
【評論主題】95.下列文句，沒有錯別字的是： (A)他做事一向率性而為，從不按步就班，令人惋惜 (B)每次問他，他總是模稜兩可，沒有肯定的答案 (C)這棟別墅美輪美奐，路過的人都忍不住贊嘆 (D)年輕人是社會的中
【評論內容】
選項B 應是模稜兩可, 而不是模棱兩可吧...
http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/cbdic/gsweb.cgi?ccd=yVo31X&o=e0&sec1=1&op=sid=%22Z00000027483%22.&v=-2
【評論主題】下列哪一個不是日據時代台灣詩學興盛的重要原因？ (A)日本人刻意提倡 (B)清代文風的遺緒 (C)地方父母官的教化、興勵風俗政策 (D)國家傷痛昇華為文學創作
【評論內容】
請問A,C二個答案的差別為何? 日據時代的地方父母官不也是日本政府?
【評論主題】下列哪一個不是日據時代台灣詩學興盛的重要原因？ (A)日本人刻意提倡 (B)清代文風的遺緒 (C)地方父母官的教化、興勵風俗政策 (D)國家傷痛昇華為文學創作
【評論內容】
請問A,C二個答案的差別為何? 日據時代的地方父母官不也是日本政府?