【評論主題】美國社會學者帕森士主張學校透過哪兩種功能，可為社會培養具有共同價值與信念以及適當工作能力的人才：(A)衝突與社會變遷(B)社會化與選擇(C)溝通與社會流動(D)抗拒再製與創造行動

【評論內容】【社會化功能】在於培養孩童共同價值與信念；【選擇功能】則是根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會上適當的位置。

【評論主題】三、如下圖所示，桿件 2 為輸入軸，桿件 4 為輸出軸，桿件 3 以及雙十字接頭（doubleHooke′s joint）介於其間傳遞動力。【題組】⑴必須如何裝置才能使輸出軸的角速率恆等於輸入軸的角速

【評論內容】防衛機制 (Defense Machanism)：個體表現該等行為的目的是為了防衛自己，以減少因超我與本我衝突而生焦慮的痛苦。

【評論主題】為平衡城鄉差距，教育部推行實施哪項政策解決特殊地區的教育問題？(A)小班小校(B)免試入學(C)教育優先區(D)九年一貫深耕計畫。

【評論內容】「教育優先區」（Educational Priority Area，簡稱 EPA），指被政府列為物質或經濟極為貧乏或不利，須優先予以改善，以利教育機會均等實現的地區。