【評論主題】29. 教育不能僅如馴獸師般的訓練動物，其除了技能的訓練外，更重視心身的全發展。這合乎皮德思(R. S. Peters)所說教育的哪一項規準？(A) 合價值性 (B) 準備性 (C) 合自願性 (D)

【評論內容】教育不能僅如馴獸師般的訓練動物，所以要尊重學習者自由意志，讓學習者願意學習、樂於學習，而不是在威脅、強制、灌輸下學習。

【評論主題】35. 認為現代教育制度是一種社會地位再製(reproduction)的機器，屬下列何種社會學理論派別?(A) 結構功能論 (B) 形象互動論 (C) 衝突理論 (D) 後現代理論

【評論內容】

結構功能模式（和諧理論）

衝突模式

基本假設

社會具有光明面，沒有或甚少黑暗面

社會的黑暗面大於光明面

主要概念

1.結構與功能：社會為一完整的結構，底下有許多部門；不同的部門均有其特殊功能，對社會整體有獨特的貢獻。

2.穩定：重視社會的穩定性，不贊成激烈的改革、變化；社會變遷是存在的，但主張和緩的變化。

3.共識：強調各部門、成員之間具有一致知覺、情感、價值、與信念，固能夠保持恆定。

4.此論點注重各種社會制度彼此之間的關係，社會制度具有維持社會和諧的功能。

1. 變遷：團體利益的不斷衝突所引起...

【評論主題】17. 以下何者為我國現行高級中等以下學校教師評審委員會的任務之一？(A) 關於教師資遣原因認定之審查事項(B) 關於教師長期聘任聘期之訂定事項(C) 關於教師解聘、停聘及不續聘之審議事項(D) 以上

【評論內容】高級中等以下學校教師評審委員會 (以下簡稱本會) 之任務如下：一、關於教師初聘、續聘及長期聘任之審查事項。但依法令分發教師之初聘免經審查。二、關於教師長期聘任聘期之訂定事項。三、關於教師解聘、停聘及不續聘之審議事項。四、關於教師資遣原因認定之審查事項。五、關於教師違反本法規定之義務及聘約之評議事項。

【評論主題】47. 方瑜《春城何處不飛花》：「走在這寬廣的櫻花道上，樹高花繁，抬頭幾不見天，□□春陽照得花瓣晶瑩透亮，真有□□之感。這才真正體會□□當時寫『江畔獨步尋花七絕句』，為什麼會用那麼□□□□、如癡如醉的

【評論內容】江畔獨步尋花七絕句（杜甫 唐詩）

【評論主題】49. 下列有關臺灣俚俗諺語的解釋，何者為是？(A)在生一粒土豆，較贏死了拜猪頭──子欲養而親不待(B)細漢若無熨，大漢著熨未屈──棒下才能出孝子(C)企厝著好厝邊，作田著好田邊──里仁為美(D)勇勇

【評論內容】

(A)父母親在世給一粒土豆(台語花生，指很小的一點食物。土豆大陸用語許多地方主食是馬鈴薯)，勝過死後祭祀豐盛。

(B)意指小孩小時候沒有依照形狀去教導，長大你要他變形狀，就變不來了。

(C)蓋房子蓋到好鄰居隔壁，種田種在好農友邊。

(D)再厲害的馬，綁在將軍家柱子上(將軍家柱子應該是很大的梁柱，跑不了)。因此再有能力，也跑不了。

【評論主題】下列文句的詮釋，何者正確　(A)「風飄飄，雨瀟瀟，便做陳摶也睡不著。」是描寫緬懷古人的情思　(B)「黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭。」作者藉豐富的色彩，極力描述夏、秋之間自然景物的優美　(C)「雖無刎

【評論內容】Ｂ綠楊　應是春天

【評論主題】4. I fly a kite at the park on Saturdays. (用he當主詞改寫此句)__________________________________________

【評論內容】為什麼強調組內學生的獨立性不對呢 ?

【評論主題】【題組】5.電腦_____________

【評論內容】比喻就是類化。

【評論主題】47.依國民教育法，下列何者為我國辦理國民教育必須遵守之規定？(A)強迫入學 (B)免學費 (C)免試入學 (D)以上皆是

【評論內容】國民教育法 ( 民國 100 年 11 月 30 日 修正 )