【評論主題】了解學生的學習成就、診斷學生的學習困難、估量教師教學的效率等皆為下列何者之功能：(A) 行為獎賞(B) 教學評量(C) 課程設計 (D) 教學策略
【評論內容】不懂，為什麼都會跑答案？
【評論主題】6.「擰」乾
【評論內容】原意指風從地上產生出来，開始時先在青蘋草頭上輕輕飛旋，最後會成爲勁猛彪悍的大風，即是說大風是自小風發展而来。後來喻指大影響、大思潮從微细不易察覺之處源發。
【評論主題】三、請說明：【題組】⑴土壤酸化（soil acidification）（10 分）。
【評論內容】因為是智力較低的幼兒語言發展較慢。題目卻是語言發展慢的幼兒智力差
【評論主題】9.美國教育家杜威認為教育是？(A)教育應覺知環境變化(B)教育是社會改造(C)教育是一種文化陶冶(D)教育是一種生長
【評論內容】Dewey教育即生活、教育即生長、兒童本位Spenser教育是完美生活做準備
【評論主題】32.教師在自編成就測驗測驗，宜特別重視下列何者事項？(A)具有內容效度(B)強調認知領域的學習(C)重視學生的筆跡(D)強調知識層次的表現
【評論內容】不懂，為什麼都會跑答案？