【評論主題】2 .〈 與 元 微 之 書 〉：「憶昔封書與君夜，金鑾殿後欲明天。今夜封書在何處？廬山庵裡曉燈前。（ 3. ），人間相見是何年？」

【評論內容】因為學障學生在寫字方面有些會左右相反 或上下顛倒 這就是為何在是知覺的空間關係上得分很低

【評論主題】下列何者不是各級教師會的基本任務？(A)監督教師離職退休儲金的運作 (B)參與校長遴選 (C)參與學校重大工程驗收 (D)參與學校教師聘任工作。

【評論內容】重大工程是屬於總務主任的責任，故重大工程的驗收是總務主任對外的上級所驗收的。

【評論主題】老師在教學前提出一個較抽象、較一般性的引介材料來連結學生的學習，這位老師運用了什麼觀念？(A)認知結構 (B)前導組體 (C)概念階層 (D)類比策略。

【評論內容】關鍵字是"教學前"以及"連結學生的學習"

【評論主題】衝突理論學者抨擊學校教育存在許多不平等問題。下列何者不是衝突理論學者主張？(A)學校課程隱藏著統治階級的意識形態，教育目的反映資產階級的興趣，因此學校是在協助資本主義進行統治。(B)個人的社會階級係依

【評論內容】

請問為什麼B不是?謝謝!