【評論主題】29. 很多小學每天都會公布空氣品質指標(AQI),分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 個顏色。當 AQI 值呈現什麼顏色時,學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件,而將課程活動調整於室內進行或延期辦理?
【評論內容】行政院環境保護署於 105 年 12月 1日起訂定「空氣品質指標」,分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 色。(空氣品質旗幟)將調整為綠、黃、橘、紅、紫 5 色。
AQI值達橘色時,請學校減少敏感性族群學生戶外活動;
AQI 值達紅色時,學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件, 必要時,將課程、活動調整於室內進行或延期辦理;
AQI值達紫色時,學校應立即停止戶外活動,將課程調整於室內進行。
【評論主題】29. 很多小學每天都會公布空氣品質指標(AQI),分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 個顏色。當 AQI 值呈現什麼顏色時,學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件,而將課程活動調整於室內進行或延期辦理?
【評論內容】行政院環境保護署於 105 年 12月 1日起訂定「空氣品質指標」,分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 色。(空氣品質旗幟)將調整為綠、黃、橘、紅、紫 5 色。
AQI值達橘色時,請學校減少敏感性族群學生戶外活動;
AQI 值達紅色時,學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件, 必要時,將課程、活動調整於室內進行或延期辦理;
AQI值達紫色時,學校應立即停止戶外活動,將課程調整於室內進行。
【評論主題】29. 很多小學每天都會公布空氣品質指標(AQI),分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 個顏色。當 AQI 值呈現什麼顏色時,學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件,而將課程活動調整於室內進行或延期辦理?
【評論內容】行政院環境保護署於 105 年 12月 1日起訂定「空氣品質指標」,分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 色。(空氣品質旗幟)將調整為綠、黃、橘、紅、紫 5 色。
AQI值達橘色時,請學校減少敏感性族群學生戶外活動;
AQI 值達紅色時,學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件, 必要時,將課程、活動調整於室內進行或延期辦理;
AQI值達紫色時,學校應立即停止戶外活動,將課程調整於室內進行。
【評論主題】29. 很多小學每天都會公布空氣品質指標(AQI),分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 個顏色。當 AQI 值呈現什麼顏色時,學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件,而將課程活動調整於室內進行或延期辦理?
【評論內容】行政院環境保護署於 105 年 12月 1日起訂定「空氣品質指標」,分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 色。(空氣品質旗幟)將調整為綠、黃、橘、紅、紫 5 色。
AQI值達橘色時,請學校減少敏感性族群學生戶外活動;
AQI 值達紅色時,學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件, 必要時,將課程、活動調整於室內進行或延期辦理;
AQI值達紫色時,學校應立即停止戶外活動,將課程調整於室內進行。
【評論主題】29. 很多小學每天都會公布空氣品質指標(AQI),分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 個顏色。當 AQI 值呈現什麼顏色時,學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件,而將課程活動調整於室內進行或延期辦理?
【評論內容】行政院環境保護署於 105 年 12月 1日起訂定「空氣品質指標」,分為綠、黃、橘、紅、紫、褐紅 6 色。(空氣品質旗幟)將調整為綠、黃、橘、紅、紫 5 色。
AQI值達橘色時,請學校減少敏感性族群學生戶外活動;
AQI 值達紅色時,學校應考量戶外活動地點之空氣品質條件, 必要時,將課程、活動調整於室內進行或延期辦理;
AQI值達紫色時,學校應立即停止戶外活動,將課程調整於室內進行。
【評論主題】23. 成語:「杜斷房謀」,意指:(A)多謀善斷 (B)心力交瘁 (C)兵多將廣 (D)不善謀略
【評論內容】杜斷房謀:唐太宗時,宰相房玄齡和杜如晦共掌朝政,房氏多謀略,杜氏善決斷,因此有「房謀杜斷」之稱。
【評論主題】5. 林泠〈崖上〉:「聽說這是個古跡/我來到這裡/我說我是□□的客人,邀請我的是那立□□著的岩石,這兒的主人和不佔空間也沒有重量的□□/—我們同是被人間□□的」 。請依據詩意,斟酌依序選出□□中,最適
【評論內容】
林泠〈崖上〉聽說這是個古蹟,我來到這裡別說我是唐突的客人,邀請我的是那默然立著的岩石,這兒的主人和不佔空間也沒有重量的微塵——我們同是被人間忽略的因此,我不寂寞,當我造訪於崖上當我知道,我還有我的伙伴——我們同是被人間忽略的
【評論主題】8.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 蘇軾〈贈劉文景〉 下列各選項裡的敘述,何者
【評論內容】
4.蘇軾〈贈劉景文〉:「荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝;一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。」本詩的季節是:(A)春夏之交(B)夏秋之交(C)秋冬之交(D)冬末初春
答案C
【評論主題】8.荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。 蘇軾〈贈劉文景〉 下列各選項裡的敘述,何者
【評論內容】贈劉景文 / 冬景
朝代:宋代
作者:蘇軾
原文:
荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。【語譯】荷花謝盡,已經沒有遮雨的荷葉傘,菊花凋落,還有不屈嚴霜的枝條。一年裏最好的景致您應當記住了,就是這橙已黃、橘已綠的初冬時節呀!【詩中有話】這首詩是蘇東坡在浙江杭州時,寄給曾任兩浙兵馬都督的劉景文,讚頌初冬風景的小詩。秋末冬初,荷花早已凋謝,菊花只剩不畏寒霜的殘枝,提醒景文君別忽略了橙、橘成熟時,眼前一片金黃翠綠的果子,才是一年當中最美妙的景象。詩的前兩句寫景,抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無”與“猶有”形成強烈對比,突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景,揭示贈詩...【評論主題】19.下列成語,沒有錯別字的選項是:(A)開券有益/楚囚纓冠(B)鍛羽而歸/追亡逐北(C)肝腦塗地/蔽帚自珍(D)泉香酒冽/觥籌交錯
【評論內容】敝帚自珍 開卷有益
【評論主題】3. 下列是一段散文,依據文意,甲、乙、丙、丁、戊排列順序最適當的是:我喜歡敘舊。甲、在我驚嘆光陰對他們做了這麼多的同時乙、自己若是不清楚歲月對自己做了些什麼丙、他們也會讓我知道 丁、只要與久別重逢的
【評論內容】
我喜歡敘舊
自己若是不清楚歲月對自己做了些什麼
只要與久別重逢的舊友一敘便知
在我驚嘆光陰對他們做了這麼多的同時
他們也會讓我知道
自己在他們的眼中又是如何了
【評論主題】12中國古典章回小說的一大特色為詩詞與小說的融合,以增添小說的藝術性。下列那一首詩可能出自《紅樓夢》一書?(A)滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。(B)滿紙荒唐言,
【評論內容】
三國演義(A)滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕 陽紅。紅樓夢(B)滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味。水滸傳(C)壯士英雄藝略芳,挺身直上景陽岡,醉來打死山中虎,自此聲名播四方。西遊記(D)天地生成靈混仙,花果山中一老猿。水濂洞裡為家業,拜友尋師悟太玄。
【評論主題】19.下列成語,沒有錯別字的選項是:(A)開券有益/楚囚纓冠(B)鍛羽而歸/追亡逐北(C)肝腦塗地/蔽帚自珍(D)泉香酒冽/觥籌交錯
【評論內容】敝帚自珍 開卷有益
【評論主題】12中國古典章回小說的一大特色為詩詞與小說的融合,以增添小說的藝術性。下列那一首詩可能出自《紅樓夢》一書?(A)滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。(B)滿紙荒唐言,
【評論內容】
三國演義(A)滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕 陽紅。紅樓夢(B)滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰解其中味。水滸傳(C)壯士英雄藝略芳,挺身直上景陽岡,醉來打死山中虎,自此聲名播四方。西遊記(D)天地生成靈混仙,花果山中一老猿。水濂洞裡為家業,拜友尋師悟太玄。
【評論主題】32. 【平均問題】小夢在廣場紀錄 7 個由低而高排成一列的石雕之高度,前 4 個平均高度為 185 公分,後 4 個平均高度為 210 公分,若此 7 個石雕平均高度為 198 公分,則第 4 個石
【評論內容】
198*7=1386
185*4=740
510*4=840
840+740-1386=194
【評論主題】若教甄考試成績多數人得分偏低,則該成績會呈現哪一種分配型態?(A)右偏態 (B)左偏態 (C)常態分配 (D)高狹峰
【評論內容】回覆八樓右偏:平均數 中數眾數 的分數
【評論主題】若教甄考試成績多數人得分偏低,則該成績會呈現哪一種分配型態?(A)右偏態 (B)左偏態 (C)常態分配 (D)高狹峰
【評論內容】回覆八樓右偏:平均數 中數眾數 的分數
【評論主題】11. 下列關於唐詩的敘述,何者正確?(A)文學史一般將唐詩的發展,區分為初唐、中唐、晚唐三個時期(B)王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王是初唐詩人,並號為「初唐四傑」(C)李白詩作具雄放豪邁風格,有「謫仙人
【評論內容】
初唐四傑: 王勃 楊烱 盧照鄰 駱賓王 盛唐: 山水派: 王維 孟浩然 浪漫派: 李白 社會派:杜甫 邊塞派:王之渙 王昌齡 中唐: 社會派: 白居易 元稹 奇險派: 韓愈 晚唐: 李商隱 杜牧
【評論主題】32. 【平均問題】小夢在廣場紀錄 7 個由低而高排成一列的石雕之高度,前 4 個平均高度為 185 公分,後 4 個平均高度為 210 公分,若此 7 個石雕平均高度為 198 公分,則第 4 個石
【評論內容】
198*7=1386
185*4=740
510*4=840
840+740-1386=194
【評論主題】10.依Bloom之知識向度分類,如何做某些事的知識,如何完成某些事、探究的方法及正確運用技巧,是屬於哪一種知識?(A)後設認知知識(B)概念知識(C)事實知識(D)程序知識
【評論內容】
安德森:將知識形成一個二維矩陣1.知識向度:事實、概念、程序、後設認知2.認知歷程
【評論主題】11. 以下針對身心障礙者的需求進行輔助科技評估的流程,何者最適當?甲、個案能力評估 乙、需求評估丙、使用輔具之訓練 丁、選擇合適之輔具戊、定期追蹤使用情形(A)甲→乙→丙→丁→戊 (B)乙→甲→丙→
【評論內容】乙、需求評估甲、個案能力評估
【評論主題】若教甄考試成績多數人得分偏低,則該成績會呈現哪一種分配型態?(A)右偏態 (B)左偏態 (C)常態分配 (D)高狹峰
【評論內容】回覆八樓右偏:平均數 中數眾數 的分數
【評論主題】19.下列成語,沒有錯別字的選項是:(A)開券有益/楚囚纓冠(B)鍛羽而歸/追亡逐北(C)肝腦塗地/蔽帚自珍(D)泉香酒冽/觥籌交錯
【評論內容】敝帚自珍 開卷有益
【評論主題】10. 請問下列哪種主張強調實務脈絡理解的教學意識?(A)邏輯實證論 (B)詮釋學 (C)批判理論 (D)以上皆是
【評論內容】吉爾茲的深描研究法,是一種進地當地詮釋當地文化,探求真正的意義
【評論主題】下列何者是後現代主義學者所支持的概念?(A)後設敘述 (B)多元與差異 (C)普遍真理 (D)客觀價值
【評論內容】為什麼後設敘述不是呢?
【評論主題】夏老師認為班級經營應該要依據馬斯洛(Maslow)理論,先滿足學生的基本需求,請問以下何者為基本需求?(A) 自我實現的需求 (B) 知的需求 (C) 美的需求 (D) 愛與隸屬的需求
【評論內容】生理 安全 愛與隷屬 自尊 求知 美 自我實現
【評論主題】在記憶的策略中,將所要記憶的材料想像成某一系列熟悉的位置的事物,以幫助記憶,此種策略為?(A) 關鍵字法 (B) 關聯法 (C) 軌跡法 (D) 字鉤法
【評論內容】關鍵字"位置"--軌跡
【評論主題】若教甄考試成績多數人得分偏低,則該成績會呈現哪一種分配型態?(A)右偏態 (B)左偏態 (C)常態分配 (D)高狹峰
【評論內容】回覆八樓右偏:平均數 中數眾數 的分數
【評論主題】64. 輔導教師在輔導學生過程中,應用有意義的方式將收集所得資料,進行完整 的評估與瞭解,進而對學生的行為模式形成假設,並據此設定輔導的目標與作法。此一輔導過程,係指下列何者?(A)個案結構化(cas
【評論內容】
關鍵字---形成假設=個案概念化
【評論主題】3. Amy likes n y but you. You are her favorite.
【評論內容】芳草.新柳指春天
【評論主題】三、有兩張影像如下(圖一與圖二),圖一為輸入影像 f [ x, y ] ,圖二為輸出影像 g[ x, y ] ,轉換系統如圖三。請用數學原理解釋為何此系統能將圖一轉換成圖二(亦即說明各子系統之作用)?
【評論內容】燕子不變,但棲息的地方改變了
【評論主題】⑵某垃圾衛生掩埋場底部以透水係數 1.0×10-7cm/sec 之黏土材料施作 60cm 不透水層,試比較下列二種掩埋場底部滲出水排除狀況下,不透水層阻水效能之差異,請以滲出水貫穿不透水層所需年數比較
【評論內容】語氣驚訝與憤怒
【評論主題】三、試以查核表法(checklist method)比較下列二種垃圾處理方案之環境效益及環境影響:(20 分)【題組】⑴垃圾分類配合多元化處理,
【評論內容】下文為:但"開門"七件事...所以選"閉門"即深山
【評論主題】10.「ㄇ一ㄥˊ」頑不靈
【評論內容】前導組織的功能主要是在"聯結新舊"
【評論主題】楊牧在《山谷記載》中說「這裡有一種香味,我輕易的斷定那 是柚子花香,往濃郁處走去,果然是柚子花。白色纍纍的花瓣, 突露在暗綠的葉叢中,群蜂飛繞。……還有一個大池,養了許多鯉魚,四處也是蚊蚋,還有青蛙跳
【評論內容】
柚子花香--氣味
白色纍纍的花瓣--顏色
青蛙跳水--聲音