【評論主題】26. 兒童在進入青春期時，身高及體重會出現快速的成長，稱為「青春期成長陡增」(growth spurt)。其內分泌的變化與影響，下列何者不正確？(A)下視丘(hypothalamus)分泌生長激素(
【評論內容】
腎上腺分內外兩層，內層為皮質，作用在於維持體內滲透性，內層為隨質，能促進交感神經興奮性，出現於面臨危機或情緒壓力時
【評論主題】14. 下列有關國小中年級兒童認知發展的敘述，何者最正確？(A)已經能夠抽象思考，同時會以符號表徵學習代數運算(B)無法估計上學的路程有多少距離，且其空間思維仍分不清楚(C)將兩團相同的黏土，分別揉成
【評論內容】
國小中年級處於具體運思期，此時期有幾個特點:
一、具保留概念
二、具可逆概念
三、具分類概念
四、具序列概念→所以(D)正確
五、從自我中心轉向社會觀點
【評論主題】13. 為瞭解兒童的認知發展，研究者同一時間選擇了某國小的一、三、五年級兒童進行實驗觀察，分析不同年級兒童發展的差異。這是屬於下列何種研究方法？(A)橫斷法 (B)縱貫法 (C)連續法 (D)回溯法
【評論內容】
(A)橫斷法:同一時間對不同年齡層的兒童進行相同的實驗性研究，以了解各階段中具代表性的行為
(B)縱貫法:長時間對相同的研究對象進行觀察，以了解研究對象在不同年齡所表現的行為及其因果
(C)連續法:為結合縱貫法與橫斷法的一種研究設計，針對不同年齡階層的兒童，在短期中重複的觀察期行為的表現
(D)回朔法:按照條件向前搜索
【評論主題】12.皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論，所受到的主要批評為何？ (A)難以解釋認知結構中量的改變(B)低估青少年期的形式運思能力 (C)將認知發展階段的順序倒置(D)低估兒童期的認知思維能力
【評論內容】
皮亞傑所受批評主要有四：
一、樣本少，限制研究結論的效度
二、忽略文化的影響
三、低估兒童認知能力，高估青少年的認知能力
四、發展先於學習缺乏教育意義