用戶【Chi-Lun Hsieh】點評問題和點評內容

【評論主題】11. 重度上肢障礙的學生最不需要哪項考試調整服務?(A)電腦作答(B)代填答案(C)延長考試時間(D)安排低樓層之試場

【評論內容】

答案覺得奇怪,雙手也是保持身體平衡的因素之一吧

【評論主題】11. 重度上肢障礙的學生最不需要哪項考試調整服務?(A)電腦作答(B)代填答案(C)延長考試時間(D)安排低樓層之試場

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答案覺得奇怪,雙手也是保持身體平衡的因素之一吧

【評論主題】48.以下哪一種方式較符合「跨專業服務模式」?(A)相關專業人員各自評量學生。 (B)相關專業人員直接訓練學生。(C)教師協助相關專業人員提供服務。 (D)教師將相關專業人員建議納入教學。

【評論內容】

多專業(multi-disciplinary team):

1.由專業人員分別評估與提供服務,各專業人員負責屬於自己的專業內的目標。

2.不同專業間對個案問題進行討論與彼此合作的情形有限。

3.專業間彼此不了解其他專業的治療內容。

4.專業間缺乏團隊合作與整合協調是最大缺點。

5.容易造成治療內容重覆或衝突。

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專業間(inter-disciplinary team):

1.與多專業的情形類似,專業團隊成員各自為個案進行治療評估,唯一不同是會在評估治療之前,先與家長進行正式溝通。

2.團隊成員間會互相討論協調,以提供特殊學生與家長整體性的服務。

3.專業團隊成員會依討論結果,訂目標並執行屬於自己專業領域內容,並...