【評論主題】9.國二的大牛，自行到刻印店請老闆刻了一只爸爸的印章，然後前往手機店申辦了一個手機門號。請問：大牛的行為觸犯了哪一種罪？(A) 竊盜罪 (B) 贓物罪 (C) 毀損罪 (D) 偽造文書罪
【評論內容】使用別人的名字觸犯了偽造文書罪
【評論主題】［ ］，不能再有下一次了。(A)下不為例(B)三顧茅驢(C)上行下效(D)十惡不赦
【評論內容】(A)下不為例:下次不可以再這樣做。表示只通融這一次。 (B)三顧茅盧:漢末，黃巾事起，天下大亂，曹操坐據朝廷，孫權擁兵東吳，漢宗室豫州牧劉備聽徐庶（三國時■州長社人，爲著名謀土）和司馬徽（三國時■洲陽翟人，也是著名謀士）說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中（現今湖北襄陽縣）臥龍崗去請諸葛亮出來幫助他替國家做事。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地轉回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒看大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑遊去了。張飛本不願意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險局面的意思。過了一些時候，劉備吃...
【評論主題】社會發展的過程中，我們需要【某某】以穩定社會秩序。一般而言，【某某】包括法律、政策、風俗習慣等。【某某】是指下列何者？ (A) 制度 (B)器物 (C)理念 (D)自然環境。
【評論內容】法律政策風俗習慣等都是一種制度
【評論主題】30.颱風來襲是否停班停課(A)中央政府的權責(B)地方政府的權責
【評論內容】各地方縣市政府決定並公告
【評論主題】28. 下列文句「」中的成語，何者使用最恰當？(A)他為人作惡多端，今日落得如此下場，真是「甕中捉鱉」(B)多年之後重回故鄉，不禁有「移山倒海」、世事多變之嘆(C)他對流浪動物毫不關心，視之如「白雲蒼
【評論內容】(A)甕中捉鱉:比喻想要捕捉的對象已在掌握之中。形容手到擒來，輕易而有把握。(B)移山倒海:搬動大山，翻倒大海。比喻人類改造自然的巨大力量和雄偉氣概。(C)白雲蒼狗:比喻世事變幻無常。(D)戶限為穿:門檻都踩破了。形容進出的人很多。
【評論主題】13. 一家書店的外牆寫著：「在我看來，托爾斯泰和杜思妥也夫斯基比隔壁鄰居更真實。更奇怪的是，早在我尚未出生以前，杜思妥也夫斯基就在一本叫做《白痴》的書中，寫出了我的人生故事。」根據這段文字，下列推論
【評論內容】從「比隔壁鄰居更真實」「早在我尚未出生以前」「寫出了我的人生故事」可看出作者於書中看到真實的人生，如同自己親身經歷般所以選C而B選項作者的人生並不再書中只是感同身受
【評論主題】23. 右示圖，是哪一種標誌？ (A) 安全商品 (B) 正字標記 (C) 危險建築物 (D) 關懷心、專業情
【評論內容】危險建築物標誌
【評論主題】「有了各項完善的公共建設，居民可以就近上學、就業、購物及休閒，不必到大都市也能享受現代化的生活品質。」請問：這是下列哪一項規畫的主要目標？(A)永續發展 (B)計畫經濟(C)國家公園 (D)地方生活圈
【評論內容】地方生活圈:每一家庭或個人，都可在一適當區域內，獲得包括工作、交通、居住、文化、教育、醫療和娛樂等基本生活需求的滿足。此區域內的大小都市，就是為生活圈提供不同等級服務的中地，使居民的各種需要均不需外求，人口也就不會外流。因此加強生活圈內各級都市中地的機能，是達成全國各區域均衡發展的有效政策。
【評論主題】13.依《少年事件處理法》的規定，任何人均不得以公開方式揭露少年事件的記事及照片等。因此，新聞媒體在報導少年刑事案件時，不能公布涉案少年的全名。上述規定，主要是基於下列哪一項理由所作的考量？(A)保護
【評論內容】不公開少年的全名主要是為了保護少年身心發展，以免受影響，被貼標籤
【評論主題】小君帶了1000元到鞋店買鞋，試穿之後覺得相當滿意，但一看標價寫著1500元，而且店家表示不二價，所以小君沒買就回家了。請問：這項交易當時無法完成的主要原因為何？(A)小君沒有意願 (B)小君沒有能力
【評論內容】因為只有帶1000元，但鞋子要1500元，雖然是穿很滿意，但錢不夠，所以當時狀況是沒有能力購買
【評論主題】2.右圖為二十一世紀初的熱賣商品預測表。請問：臺灣的工業應朝哪一個方向發展，才能提升產業競爭力？(A)勞力密集工業(B)原料密集工業(C)動力密集工業(D)技術密集工業。
【評論內容】3C產品和特殊車種是技術密集工業
【評論主題】「不要輕忽任何一個人，不要疏忽任何一個可以助人的機會。」採用了「類疊」修辭，下列何者與其相同？(A) 讀書抓重點，吃麵挑生鮮 (B)酒逢知己千杯少，話不投機半句多 (C)美麗的夏夜呀！涼爽的夏夜呀！
【評論內容】類疊就是題目有出現兩次任何一個所以答案選出現兩次夏夜的C
【評論主題】「最能肯定自己的應該不是別人的掌聲，而是自己心靈的回聲。」哪個選項最適合說明這句話的涵義？(A)人都需要鼓勵才能更進步 (B)自我感覺良好才能受肯定 (C)自我肯定勝過他人的讚賞 (D)不要迷失在別人
【評論內容】最能肯定自己的應該「不是別人的掌聲，而是自己心靈的回聲。」所以自己的肯定才是最重要的
【評論主題】46.三位同學聚在一起閒聊自己的中秋節假期生活，下列是他們的對話內容：安安：「我爸說中秋月圓人團圓，所以全家回老家跟奶奶一起賞月、吃月餅。」皓皓：「媽媽開車帶我們出去玩，不過我坐在後座忘記繫安全帶，被
【評論內容】賞月吃月餅:風俗罰單:法律規範
【評論主題】【題組】( )(3)透過學生自治，我們可以學習到何種素養，進而成為良好的公民？(A)積極參與公眾事務 (B)愛護公物 (C)捍衛自身的利益 (D)個人應盡義務。
【評論內容】經由投票學生自治表示積極參與公眾事務
【評論主題】1.根據報導，青少年感到憂鬱或有情緒困擾，其中以課業、人際關係與考試為最多。專家學者建議青少年，應培養健康積極的人生觀，適度的放鬆，從事正當的休閒活動，以解決問題。請問：【題組】( )(1)為減少對課
【評論內容】擬定讀書計畫:排定時間和範圍，較有效的讀書方式
【評論主題】【題組】( )(4)阿誠最討厭上體育課，對運動非常不擅長，總是裝病不去上體育課。
【評論內容】鍛鍊體能，練習體育活動
【評論主題】3.下列是四位學生在學習或團體生活上的缺失，請根據個人的學習問題，將選項填入答案格中。(A)充實各種知識(B)陶冶心性(C)鍛鍊體能(D)適應團體生活【題組】( )(1)阿志是個愛念書的小孩，但在同學
【評論內容】適應團體生活:和同學來往
【評論主題】【題組】( )(2)為人子女對待父母，應抱持著何種態度才正確？ˉ(A)虛應敷衍 (B)給錢就好 (C)關懷照顧 (D)偶爾關心。
【評論內容】對待父母不可敷衍了事，也不可只給錢，要時常關心
【評論主題】【題組】( )(2)曉華與爸爸發生衝突的原因為？ˉ(A)教育失敗 (B)性別不平等 (C)家務分工不均(D)缺乏溝通。
【評論內容】兩人堅持己見是因為缺乏溝通
【評論主題】【題組】( )(2)父親吩咐阿強不可以隨便亂丟垃圾。
【評論內容】言教：用說話方式告訴子女正確的事
【評論主題】4.家庭教育對個人有莫大的影響力，影響個人是對社會正面的參與或是違反社會秩序。請從答案選項中選出最適當的配對。(A)身教對子女的影響(B)言教對子女的影響(C)參與公共事務由家庭做起【題組】( )(1
【評論內容】帶著子女參與社區整潔工作，家庭方面做起所以選C
【評論主題】【題組】( )(4)士棻：「爸媽常為了誰洗衣服、誰做家事在爭吵，讓我心情覺得很煩。」
【評論內容】為了洗衣服和做家事爭吵屬於家務分工的衝突
【評論主題】【題組】( )(3)卉伶：「媽媽常批評哥哥的穿著太隨便，兩人為此常爭執不休。」
【評論內容】穿著習慣不同因此產生意見與習慣的衝突
【評論主題】3.請依照下列對話所敘述的狀況，將正確答案填入答案格中。(A)經濟上的衝突(B)家務分工的衝突(C)意見與習慣的衝突【題組】( )(1)美琪：「昨天吃飯的時候，爸媽卻為了誰拿錢繳學費的事情在吵架，害我
【評論內容】因為繳學費而引起爭執是經濟上的衝突
【評論主題】【題組】( )(3)王先生與王太太為了兒子小明的教育方法起了衝突。
【評論內容】因為教育方法起衝突是意見與習慣的不一樣造成的衝突
【評論主題】【題組】( )(2)楊氏夫婦常因為衣服該由誰洗的問題，鬧得不可開交。
【評論內容】衣服該由誰洗屬於家事分配給誰做產生的爭執，所以是B家務分工的衝突
【評論主題】【題組】( )(2)五峰國中一年 13 班的同學利用假日幫忙學校附近的獨居老人就醫。
【評論內容】A:社區服務:擔任社區志工等服務活動B:社區意識:個人對於所處的社區所建構出的一套正面或負面的認知系統C:社區參與:參與社區舉辦的活動，如:中秋烤肉D:社區營造:藉著社區營造理念的推動與社區居民積極參與地方公共事務，凝聚社區共識
【評論主題】【題組】( )(2)嘉誠每個禮拜會開車回老家探視雙親。
【評論內容】保護照顧:照顧雙親
【評論主題】5.數年前，轟動一時的清大學生情殺案，兇嫌洪女為了得到曾姓男友的芳心，以殘忍的手段殺害自己的好友許女，將三人的戀情扭曲為「愛是完全的占有」。擁有高學歷的學生，卻在情感上處理失當，造成三個家庭的悲劇。有
【評論內容】A.B:愛不是占有C:初戀並不是愛情的唯一，感情都是有可能改變的
【評論主題】【題組】( )(3)現代社會中的男性與女性，和傳統社會的男女比較起來，可以有哪些不同的選擇？ˉ(A)女人要嬌嗲才有女人味 (B)男子漢大丈夫，絕對不可以「娘娘腔」ˉ(C)男兒有淚可輕彈 (D)外出用餐
【評論內容】(A)女生不一定要嬌嗲才有女人味 (B)男生也可以有柔性特質(C)男生哭不丟臉，哭是人類宣洩情感的一種表現不分男女(D)男生或女生都可以付帳
【評論主題】【題組】( )(3)「中華民國人民，無分男女……一律平等。」
【評論內容】憲法第 7 條 (平等權)中華民國人民，無分男女、宗教、種族、階級、黨派，在法律上一律平等。
【評論主題】72. 所謂「天生我才必有用」是在勉勵我們應該具有什麼想法？ˉ(A)萬般皆下品，唯有讀書高ˉ(B)正視自我存在的意義與價值ˉ(C)家事、國事、天下事，事事關心ˉ(D)任何事情，唯有自己親自去做才會成功
【評論內容】天生我才必有用：指每個人都有其長處，所以要正視自我存在的意義與價值
【評論主題】71. 小胖因為和父母親吵架而心情低落，請問：下列哪一項是讓小胖心情變好的方法？ˉ(A)離家出走 (B)找學校的輔導老師談談 (C)找星座專家解釋 (D)拒絕走出自己的房間，以示抗議。
【評論內容】找學校輔導老師談談遇到的狀況
【評論主題】70. 下列哪一項是青少年和家人相處產生問題的原因？ˉ(A)青少年尋求對家人的依賴ˉ(B)青少年不喜歡自己做決定 (C)青少年不喜歡和朋友相處 (D)青少年和家人相處時間變少。
【評論內容】青少年和家人相處時間變少 可能在相處上產生問題
【評論主題】67. 以下哪一個是青少年會產生的表現？ˉ(A)心甘情願地接受父母親的安排 (B)不喜歡理會周圍的朋友 (C)不喜歡崇拜任何的偶像 (D)對父母師長的話產生懷疑。
【評論內容】A:有主見B:喜歡周圍朋友C:崇拜偶像
【評論主題】57. 每個人都有自己擅長的特質，若能發揮所長，則對個人而言，有何意義？ˉ(A)自我價值的肯定ˉ(B)毫無成就感ˉ(C)對團體無任何貢獻ˉ(D)保證未來一定擁有成功的事業。
【評論內容】自我肯定：天生我材必有用，每個人都是獨一無二有自己擅長的特質
【評論主題】56. 我們要怎樣面對外在環境的各種挑戰？(A)嚴肅認真 (B)輕鬆愉快 (C)忐忑不安 (D)用平常心。
【評論內容】用平常心面對各種問題
【評論主題】51. 育民在作文「我的志願」中，寫道：「我的個性很細心，做人很誠懇，以後可以從事服務業。」請問：這是他對何種概念有較清楚的了解？ˉ(A)自我理念 (B)自我教育 (C)自我訓練 (D)自我認識。
【評論內容】自我認識:知道自己的狀況
【評論主題】46. 「與其為失去而煩惱，不如正視現實。」這句話主要在告訴我們什麼？ˉ(A)學習他人優點 (B)發展自我的長處 (C)換個想法，調整自己的情緒 (D)得過且過。
【評論內容】與其...不如...這樣做不如換個想法，調適一下
【評論主題】33. 「忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。」這句話對青少年的自我成長，最主要的啟示是什麼？ˉ(A)學習適時的處理情緒 (B)吃虧就是占便宜 (C)凡事睜一隻眼，閉一隻眼，不用介意 (D)世界上本來
【評論內容】忍耐停下來想一想，適當處理自己的情緒
【評論主題】23. 下列哪些方式，適合用來了解自己？ (甲)參與各種活動 (乙)拼命和別人比較 (丙)觀察別人對待自己的態度 (丁)接受算命的說法 (A)甲丙 (B)甲丁 (C)乙丙(D)丙丁。
【評論內容】拼命和別人比較可能會迷失自我，算命僅供參考
【評論主題】19. 青少年要怎樣面對自己或其他同學起伏不定的情緒？ˉ(A)學習適時的疏導情緒(B)飆車，享受速度的快感 (C)買搖頭丸，忘記一切的煩惱 (D)喝酒，一醉解千愁。
【評論內容】以正向的興趣適當的宣洩情緒，例如:打球、看電影、唱歌、跳舞
【評論主題】18. 青少年在成長的過程中，下列態度何者較適當？ˉ(A)少和比我們差的同學交往，免得被帶壞 (B)同年齡的人都是我們日後競爭的對手，要想辦法早點贏過他們ˉ(C)對自己的缺點要視而不見，以培養自信心ˉ
【評論內容】(A)學習和不同人交往，不可歧視(B)一起學習成長，不用刻意競爭(C)對自己的缺點要檢討改進才有進步空間(D)正確
【評論主題】17. 近年來，社會上自殺事件層出不窮。請問：對於自殺，我們應該有什麼樣的理解？ˉ(A)自殺是一種宣洩情緒的良好管道ˉ(B)人死了以後，一了百了，所有的問題都解決了 (C)自殺是痛苦的，所以自殺是一種
【評論內容】人生不如意十之八九，要想辦法解決問題，自殺不能解決問題。
【評論主題】15. 士芬與士芳是一對雙胞胎，但兩個人的個性完全不一樣，士芬喜歡畫畫、閱讀，士芳卻喜歡戶外運動；由此可知每個「生命」都有什麼特性？ˉ(A)排他性 (B)占有性 (C)獨特性 (D)共通性。
【評論內容】生命有獨特性，每個人都是獨一無二的，興趣都不一樣
【評論主題】12. 下列行為何者最能夠發揮自我的價值？(A)缺乏主見，人云亦云 (B)厭惡別人糾正自己的缺點 (C)做事認真，全力以赴ˉ(D)遇事不順，遷怒他人。
【評論內容】做事認真全力以赴，不缺乏主見，別人的建議可以參考，遇事不順不可遷怒別人
【評論主題】9. 康康在功課表現上不理想，但對班上的公務活動相當用心，會協助班上維護整潔、做資源回收。請問：康康的表現，有何意義？ˉ(A)發展自我的長處 (B)學習他人的優點 (C)適當的宣洩情緒 (D)培養樂觀
【評論內容】協助班上事務進行，發展自己的長處
【評論主題】8. 現代社會中，我們接觸資訊的視聽媒體有哪些？ (甲)電腦網路 (乙)電報 (丙)電視 (丁)報紙 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁(C)甲丙丁 (D)乙丙丁。
【評論內容】現代社會已沒有電報，那是以前使用的電報是通信業務的一種，在19世紀初發明，是最早使用電進行通信的方法。電報大為加快了消息的流通，是工業社會的其中一項重要發明。
【評論主題】【題組】( )(3)自己要當自己的主角，主要的理由為何？(A)自己要對自己負起責任 (B)父母親的決定常常是錯的 (C)父母總是只為他們自己著想(D)這樣才能獲得異性的崇拜。
【評論內容】對自己的人生負責
【評論主題】【題組】( )(2)昱貞雖然身材矮小，但她對賽跑項目相當有自信。
【評論內容】找出自己的優點，對賽跑有自信，所以選B
【評論主題】5.青少年在自我成長的過程中，要先做好應有的認識與心理準備，請按照下列四位青少年的準備，在空格中填入正確答案。(A)發展自我的長處(B)培養自信及獨立判斷的能力。(C)學習他人的優點。(D)適當的宣洩
【評論內容】心情不好找朋友聊天是適當的宣洩情緒的方式
【評論主題】【題組】( )(4)花輪常念書念得心情煩躁。
【評論內容】念書心情煩躁可以從事正當休閒活動，例如：打籃球、唱歌、跳舞
【評論主題】70. 國中生在求學的過程當中，下列何者不是良好的人際互動？ˉ(A)有疑問時在課堂上發問，或是課後詢問 (B)和同學分享學習的心得與方法 (C)不與同學討論課業，以免互相比較 (D)除了知識的培養之外
【評論內容】可以和同學討論課業相互學習成長
【評論主題】68. 關於有效的學習方法，下列何者錯誤？(A)課前預習，並記錄學習重點與疑問(B)上課專心聽講，並養成做筆記的習慣ˉ(C)搭配大量參考書、題庫，將答案默背下來 (D)課後立即複習，有問題立刻尋問。
【評論內容】將答案背下來，不理解，容易忘記
【評論主題】63. 二年忠班開班會時，要推選策劃畢業紀念冊的畢業代表。經過提名，依序推出阿輝、杵瑜、小扁三人。請問：表決時，應從何人開始？ˉ(A)小扁 (B)杵瑜 (C)阿輝 (D)主席裁定。
【評論內容】先提名後表決，應該是小扁先表決
【評論主題】50. 在現代師生關係中，哪一項不是老師扮演的角色？ˉ(A)責罵學生，要求學生唯命是從 (B)幫助學生適應團體生活 (C)引導並協助學生學習 (D)對於生活上的困擾給予意見與建議。
【評論內容】責罵學生要求學生一定要聽從是不適當的
【評論主題】44. 在班會中，關於議案的表決情形，下列敘述哪些是錯誤的？ (甲)表決時，能脅迫同學支持自己的議案 (乙)對表決的結果不滿意，還是得遵守決議 (丙)少數人必須共同遵守多數人的決議 (丁)不參與表決，
【評論內容】甲:不可脅迫同學支持自己的議案丁:不參與表決 表示放棄參與意見
【評論主題】46. 下列哪些社區活動的舉辦，有助於培養居民對所居住社區的認同感和參與感？(甲)歌唱比賽 (乙)社區旅遊 (丙)書法教室 (丁)中秋烤肉 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁ˉ(C)甲丙丁 (D)甲乙丙丁。
【評論內容】以上四種皆可培養社區認同感和參與感
【評論主題】32. 社區管理委員會舉辦哪一類型的活動，可以拉近住戶對社區的向心力？ˉ(A)舉辦社區聯誼 (B)發放老人年金 (C)經營便利商店 (D)辦理里長選舉。
【評論內容】住戶向心力可以透過舉辦社區聯誼，例如：烤肉大會
【評論主題】16. 所謂的核心家庭就是什麼型態的家庭？(A)大家庭 (B)小家庭 (C)三代家庭(D)折衷家庭。
【評論內容】核心家庭=小家庭
【評論主題】21. 學生自治的先決條件為何？ˉ(A)學生利益為第一考量 (B)遵守社會規範及法令(C)老師意見最為重要 (D)不能違反家長的意見。
【評論內容】學生自治:遵守規範
【評論主題】19. 我們對於學習，應秉持何種態度才是正確的？ˉ(A)透過考試才能求取學問 (B)自己才是學習上的主角 (C)父母應該要時常督促 (D)考前要到補習班畫重點。
【評論內容】A:除了考試還有很多方式可以求取學問，例如:參觀博物院、欣賞戲劇C:要為自己負責，不依賴父母
【評論主題】15. 同學之間發生爭執，老師應當做什麼樣的處理？ˉ(A)不需理會 (B)通知家長(C)查明爭執原因，妥善溝通 (D)請校長來處理。
【評論內容】先查明爭吵原因在妥善溝通才是適當處理
【評論主題】2. 下列哪一個事件會形成新的家庭？ˉ(A)小鄭和莉莉同居 (B)志明和春嬌結婚(C)劉備、關羽和張飛結拜為兄弟 (D)小張號召畢業的同學組成校友會。
【評論內容】結婚:組成一個新的家庭
【評論主題】8. 過去傳統文化裡相當重視「尊師重道」，然而現今的師生關係則演變為下列何者？ˉ(A)亦師亦友 (B)鉤心鬥角 (C)敷衍了事 (D)嚴格管理。
【評論內容】亦師亦友:像老師又像朋友
【評論主題】6. 在學校生活中，老師、同學與我們的關係都非常密切，國中生要如何建立良好的人際關係？ˉ(A)討好班上的每一個同學(B)按節日送禮物給老師 (C)和大家維持良好的互動及溝通 (D)幫助同學考試作弊。
【評論內容】維持良好互動及溝通，不用刻意討好，不用送禮物，不作弊
【評論主題】4. 美真的個性較大剌剌，因而常被同學取笑為「男人婆」，也因此導致同學關係緊張。請問：同學犯的錯誤為何？ˉ(A)缺乏尊重與關懷 (B)過於強調倫理道德(C)缺乏參與社會的能力 (D)沒有良好的學習態度
【評論內容】隨意取笑同學，取難聽的綽號，沒有尊重同學
【評論主題】55. 下列選項中，何者不是子女回報父母養育之恩的方法？ˉ(A)婚後與父母同住，悉心照料 (B)離家在外工作，但隨時關心問候 (C)缺錢時回家向父母借貸 (D)閒暇時多陪父母聊天、外出活動。
【評論內容】缺錢時應工作賺取，不再依賴父母
【評論主題】46. 這個週末父母親出門不在家，要求小德與小智看家，並給他們五百元零用錢；到了中午吃飯時間，小德想吃比薩，小智想吃炸雞，兩人因此爭執不下。請問：他們的衝突是屬於哪一種類型？ˉ(A)家務分工ˉ(B)經
【評論內容】五百元要如何運用引起的爭執是經濟衝突
【評論主題】39. 臺灣地區社會現況中，部分老人寧願住在安養中心或獨自居住，也不願意與兒女居住，造成這種現象的原因不包括下列哪一項？ˉ(A)子女工作忙碌，缺乏照顧(B)都市生活步調急促，令人不適應 (C)安養費用
【評論內容】政府部分補助
【評論主題】24. 雙薪家庭中，家庭分工逐漸演變為夫妻雙方，甚至全家人一同分擔的情形，造成這種現象的因素為何？ˉ(A)法律明文規定ˉ(B)家庭教育的成功 (C)子女態度改變 (D)婦女就業率提高。
【評論內容】婦女就業率提高，大部分雙薪家庭逐漸轉變為共同負擔
【評論主題】20. 美惠希望把零用錢拿來購買 CD，但媽媽卻希望她能夠買參考書，兩人因而引發衝突，這是屬於何種家庭衝突？ˉ(A)意見與習慣不同 (B)家務分工 (C)子女教育方面 (D)經濟方面。
【評論內容】使用零用錢產生的衝突是經濟方面的衝突
【評論主題】16. 面對老人問題，政府應採取哪些方式來解決？ˉ(A)將老人送往國外 (B)僅給予大筆金錢補貼 (C)制定福利政策 (D)引進外籍看護就好。
【評論內容】制定福利政策，例如:老人年金
【評論主題】14. 在現代社會中，對公眾事務應抱持何種態度？ˉ(A)少管閒事 (B)積極參與(C)不理不睬 (D)冷眼旁觀 。
【評論內容】公眾事務關係到大家的權利義務應該積極參與
【評論主題】13. 家人間發生衝突時，可以尋求專業輔導機構或公益團體的協助，以獲得什麼效果？ˉ(A)讓家人知難而退 (B)讓家人沒有面子 (C)解決問題，增加溝通機會(D)獲取金錢補助。
【評論內容】尋求機構團體的協助是為了解決問題，增加溝通機會
【評論主題】9. 下列何者是解決家人衝突的方法？ (甲)給予多一些的關懷鼓勵 (乙)保持理性的態度 (丙)以開玩笑的方式解決問題 (丁)委曲求全，以避免事態擴大 (A)甲乙(B)甲丙 (C)乙丙 (D)丙丁。
【評論內容】多關懷鼓勵，理性態度才是解決家人衝突的方式
【評論主題】72. 目前社會中，傳統性別刻板印象的觀念逐漸消失，兩性在職業、興趣上有更多元的選擇性，且受到法律條文的保障，致使觀念改變的主要原因為何？ˉ(A)政治人物主導 (B)社會秩序崩潰 (C)社會觀念改變
【評論內容】兩性平等是社會觀念的改變
【評論主題】64. 如果一對情侶在相處或婚後，發現彼此不適合時，採取下列何種解決方法最不合適？ˉ(A)先分居，給雙方適度空間 (B)先溝通，無法解決則理性的分手或離婚(C)死纏爛打，絕不善罷干休 (D)再嘗試互相
【評論內容】死纏爛打不是合適的解決方法，應該冷靜溝通，給雙方空間
【評論主題】56. 《中華民國憲法》第七條規定：「中華民國人民，無分男女……一律平等。」這樣的規定，主要是為了消弭何種觀念？ˉ(A)女性自主 (B)性別歧視 (C)社會多元ˉ(D)性別平權。
【評論內容】憲法 第 7 條 (平等權)中華民國人民，無分男女、宗教、種族、階級、黨派，在法律上一律平等。強調男女平等，消除性別歧視
【評論主題】49. 勇之助和小紅豆是某校國二的同班同學，兩人的感情很好，但下列哪一種行為是不適當的？ˉ(A)彼此互相尊重 (B)發生性關係 (C)保持適當的距離 (D)兩人互相鼓勵，努力念書。
【評論內容】國二生不適合發生性關係
【評論主題】39. 下列何者不是面對婚姻時正確的態度？(A)婚姻是仔細考慮後做的決定 (B)女性只能忍耐不能離婚 (C)經過合法的程序才算正式結為夫妻 (D)維繫婚姻、感情是雙方的責任。
【評論內容】女性只能忍耐不能離婚不是正確的態度，需要理性思考找到最適合的方式
【評論主題】38. 當兩性面對愛情時，哪些是應該有的正確態度？ˉ(A)時時充實自我的內在及知識ˉ(B)只要結了婚，即使發生多大的衝突，只有忍耐 (C)容貌外表最重要 (D)離婚者無法再追求幸福。
【評論內容】面對愛情需要理性，時刻充實自己
【評論主題】36. 「男人婆」、「娘娘腔」等不雅的稱號，經常在國中、高中階段出現，這代表這個階段的學生，常會有怎樣的錯誤觀念？ˉ(A)肯定每個生命獨特的氣質 (B)考慮到他人的感受 (C)尊重個別的差異性(D)性
【評論內容】性別刻板印象:「男人婆」、「娘娘腔」、「女生玩洋娃娃、男生玩機器人」或是「男主外，女主內」、「男生在選擇大學科系要以有出路為主，女生則是隨便選科系」、「男生唸理工，女生唸人文」、「男生要剛強，女生是柔弱」
【評論主題】35. 談戀愛前的第一步驟是什麼？ˉ(A)學會愛自己 (B)打扮時髦 (C)賺很多錢(D)減肥塑身。
【評論內容】先學會愛自己才是最重要的
【評論主題】22. 我們應該如何看待離婚的人？ˉ(A)尊重他們的決定 (B)這些人的智商有問題，太笨了 (C)這些人沒有責任感，不應該(D)這些人是社會的恥辱。
【評論內容】尊重他們的決定，不可以嘲笑他們
【評論主題】21. 關於愛情，下面哪一種態度是正確的？(A)為了愛，可以犧牲一切 (B)談戀愛前的第一步驟，就是先學會愛自己 (C)愛對方之前，要先去愛對方的家人 (D)愛一個人的時候，只要看到對方的優點就好，省
【評論內容】(A):不需要為了愛犧牲一切，人生還有很多值得注意的事情(C):愛對方之前要先愛自己(D):缺點也要看到，可以包容，但不盲目
【評論主題】19. 國中階段兩性的交往，為了表示誠意，下列舉動何者適當？ˉ(A)把對方當成未來結婚的對象 (B)打聽清楚對方的家世背景和財力 (C)出去玩的時候，所有的費用都由自己負責 (D)不去過問太多對方的隱
【評論內容】A:國中階段心智尚未完全成熟，不需把對方當作結婚對象B:只是交朋友，不需打聽對方背景和財力
【評論主題】16. 對於男女的差異，下面哪一種態度是正確的？ˉ(A)女子無才便是德 (B)男生應該遠離廚房 (C)男孩女孩一樣好 (D)弱者，你的名字是女人。
【評論內容】兩性平等，男孩女孩一樣好
【評論主題】15. 性別平等的意義，在於不再讓什麼因素影響個人發展？ˉ(A)興趣和志向 (B)性別刻板印象 (C)父母師長的意見 (D)性向測驗的結果。
【評論內容】性別平等，男女平權，消除性別刻板印象
【評論主題】13. 關於兩性之間的差異，何者正確？ˉ(A)男生的能力和智慧都比女生強 (B)女生的能力和智慧都比男生強 (C)男生的能力比較強，女生的智慧比較高 (D)男女兩性在能力和智慧方面並無差異。
【評論內容】男女兩性並無明顯差異，不可性別歧視或刻板印象
【評論主題】6. 以下何種說法稱為性別刻板印象？ˉ(A)好男不當兵 (B)女大十八變 (C)男兒有淚不輕彈 (D)巾幗不讓鬚眉。
【評論內容】男生遇到挫折也可以適當宣洩情緒，男生哭也沒有關係
【評論主題】1.下列是各種不同類型家庭衝突的敘述，請從答案選項中做出最適合的配對。(A)意見與習慣的衝突(B)家務分工的衝突(C)經濟上的衝突【題組】( )(1)嘉興想用年終獎金買一臺重型機車，卻遭到太太的反對，
【評論內容】用年終獎金購買物品引起的爭執是經濟上的衝突
【評論主題】1.就讀國中的芳琪最近遇到一些困擾，請你幫芳琪分析是什麼原因造成她的困擾，從答案選項中做正確的配對。(A)渴望獨立自主，與家人溝通變少。(B)受不正確知識傳播的影響。(C)希望得到同儕的認同。(D)課
【評論內容】考試是課業造成的壓力
【評論主題】1. 人類的社會生活是從哪裡開始？ˉ(A)家庭ˉ(B)社區 (C)班級 (D)學校。
【評論內容】人最早接觸到的社會環境是家庭，所以社會生活從家庭開始
【評論主題】15.右列是桃桃看到某張舊宣傳海報的部分內容，根據內容判斷，下列何者最可能是該宣傳訴求的主題？ (A)關懷基本人權(B)提升國際地位(C)推動經濟合作(D)重視環境保育
【評論內容】弱勢兒童的情況與需求顯示關懷基本人權的訴求
【評論主題】孩子，你不要覺得我冷酷，因為你已經到了應該自己對自己負責的年齡。你的書不是我的書，我無法為你取捨；你的紙箱也不是我的紙箱，我自己都分身乏術。最重要的是：你不是我，更不是我的影子，我不能為你作主一輩子！
【評論內容】到了自己負責的年齡 我不能為你做主因此選擇B
【評論主題】27.下列各句勉勵語的說明，何者是不正確的？ (A)「放下屠刀，立地成佛」──勉人及時改過遷善 (B)「欲窮千里目，更上一層樓」──勉人力爭上游，發憤圖強 (C)「吃得苦中苦，做得人中人」──勉人不怕
【評論內容】(C)「吃得苦中苦，做得人中人」──勉人不怕吃苦，就能出人頭地應改為「才」能出人頭地
【評論主題】3.「有個人囑咐兒子說：『你一言一行，都要仿照老師的樣子。』一天，兒子遵照父親的教導去陪老師吃飯。老師吃，他也吃；老師喝，他也喝；老師有時轉動一下身子，他也轉動一下身子，老師暗中看他的舉動，忍不住笑了
【評論內容】無論老師做什麼都想學，連打噴嚏也想學，表示盲目仿效