【評論主題】13.對基礎教育階段學校教育的目的，歷來學者論點不一，從社會文化觀點，主張教育目的在(A)發揚人性，啟迪學生潛能(B)培養學生到德與生活知能-----P.19

【評論內容】系統怪怪，我本來做對，顯示我錯，我選另一個，又說我錯…

【評論主題】()12.提倡融合教育著名的人本主義心理學家(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)杜威Dewey(C)布朗Brownl(D)桑代克Thorndike----P.12

【評論內容】教育心理學一書中根本沒提到……找不到資料…有人能解釋嗎

【評論主題】8.無法以隨機法選擇與分派受試者，只能以學校同年級的兩班為實驗對象是那種研究？(A)真實驗研究(B)準實驗研究

【評論內容】教育心理學第一章第四節P33

【評論主題】()7.主張學校即社會，教育即生活，充實學生在校的學習生活，重於教其準備未來的生活(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)杜威Dewey(C)福祿貝爾Froebel(D)桑代克Thorndike--

【評論內容】張春興老師教育心理學一書第一章第一節P11中有提到(有可能會因為刷版頁次有異)

【評論主題】()2.吃了不潔食物之後腹瀉，若以科學方法的概念說明，兩項事件均稱為變項，不潔食物為(A)自變項(B)依變項----P.31

【評論內容】在張春興老師教育心理學一書第一章第四節P31(有可能因為刷版頁次不同)中有提到:不潔食物與腹瀉兩者均為變項(變量)：簡略來說是會出現變動的因

【評論主題】()20最早經由動物實驗建構學習定律的人(A)斐斯泰洛期Pestalozzi(B)赫爾巴特Herbart(C)福祿貝爾Froebel(D)桑代克Thorndike----P.10

【評論內容】書裡找不到，有人知道在哪一頁嗎

【評論主題】8.下列可能影響到教育的後現代主義敘述何者正確？(A)肯定知識的普遍性與客觀性 (B) 否定文化的多元論(C)凸顯工具理性的價值 (D) 強調尊重差異

【評論內容】題目敘述很 咬文嚼字捏!!!