【評論主題】依據《身心障礙及資賦優異學生鑑定標準》，下列何者符 合聽覺障礙帅兒的條件？ (A)小明，單側聽力損失95分貝 (B)大華，優耳佩戴助聽器後聽閾值30分貝 (C)阿偉，左耳裸耳聽閾值20分貝 (D)以上

【評論內容】(A) 哪裡不對?

【評論主題】10.下列「　」中的詞語，使用最正確的是哪一選項？(A)生性儉樸的他，總是「抱殘守缺」的不浪費任何資源(B)他的長篇大論，往往「不知所措」，令人如墜五里霧中(C)他恪守祖訓，雖然經濟情況甚佳，卻仍堅持

【評論內容】

(A)抱殘守缺：抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守，不求改進。

  (B)不知所措：措：安置，處理。不知道怎麼辦才好。形容處境為難或心神慌亂。

  (C)家徒四壁：家裏只有四面的牆壁。形容十分貧困，一無所有。

  (D)炙手可熱：手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

【評論主題】11.就讀普通班之身心障礙學生，學校應提供適當的支援及輔導，請問下列何者有誤?(A)學校應請資源班老師為就讀普通班之身心障礙學生擬訂個別化教育計畫。 (B)學校應為就讀普通班之身心障礙學生提供生涯輔導

【評論內容】個別化教育計畫，指運用團隊合作方式......

【評論主題】依據《身心障礙及資賦優異學生鑑定標準》，下列何者符 合聽覺障礙帅兒的條件？ (A)小明，單側聽力損失95分貝 (B)大華，優耳佩戴助聽器後聽閾值30分貝 (C)阿偉，左耳裸耳聽閾值20分貝 (D)以上

【評論內容】(A) 哪裡不對?

【評論主題】30.大腦的布洛卡區(Broca’sarea)和威尼克區(Wernicke’sarea)在人類認知歷程中，分別掌管哪一種能力？(A)聽覺接收、視覺接收(B)語言表達、語言理解(C)視覺理解、聽覺理解(

【評論內容】不(布)表達為(維)理解