【評論主題】60 有關暗示法（cued speech）的敘述，下列何者錯誤？(A)為了提升聽障學生的讀話能力 (B)創始人是 Dr. Orin Cornett(C)屬於口語法（oral method）的一種訓練

【評論內容】暗示法由美國柯奈特博士(Dr. Cornett)發明的一種溝通方法，以不同形狀的手形，配合擺放在不同位置來暗示語音，以便協助讀話者分辨口形和了解口語訊息，所以暗示法是口語法的改良模式。資料來源：http://www.chsc.hk/spsp/vocabulary_more.php?title_id=2

【評論主題】50.老師發現三年級的李君上數學課時有一些很奇怪的學習行為，李君很會算純數字的計算題，但每次應用題都亂算，只會把看到的數字加起來，於是老師進行個別輔導，發現只要念題目給她聽，她就能很快地算出答案了。請

【評論內容】「只會把看到的數字加起來」 他會認讀數字呀?

【評論主題】37. 小華是一位視覺障礙的學生，有一天參加校外教學，同學（明眼人）要協助他行走，這位同學不可以用下列哪一種協助方法?(A) 讓小華握住明眼人的手臂，在明眼人身旁一起走(B) 以明眼人的手拉住小華的手

【評論內容】太驚悚的答案了  0.0  「盡情地聊天」感覺會讓視障者分心.......

【評論主題】41.預防學生撞牆的行為，照顧者應採用(A)給學生戴安全帽(B)使用忽略(C)填補適當活動(D)增強他人的策略。

【評論內容】是否因為A是「立即處置」而非「預防」？(之前有寫過類似題，答案是給予安全帽保護，想要找題目來對照卻找不到，謝謝   :) )

【評論主題】41.預防學生撞牆的行為，照顧者應採用(A)給學生戴安全帽(B)使用忽略(C)填補適當活動(D)增強他人的策略。

【評論內容】我記得之前有寫過類似題，答案是給予安全帽保護，想要找題目來對照卻找不到，是不是因為這一題著重的是「預防」