【評論主題】人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤，其中若是由於個人特質或固著 觀念所造成的誤，屬於下列何種思維偏差？(A)種族偶像 (B)市場偶像 (C)劇場偶像 (D)洞穴偶像

【評論內容】四大偶像：1.種族偶像（習俗之弊）2.洞穴偶像（自我之弊）3.市場偶像（言語之弊）4.劇場偶像（學統之弊）

【評論主題】依皮亞傑(J. Piaget)的看法，不管狗為何種顏色或品種，兒童都知道那是狗，這是何種認知的功能？(A)組織 (B)同化 (C)調適 (D)平衡

【評論內容】

「97年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試」試題疑義回覆表

科目

試題題號

資料提供者

疑義性質

決議

教育原理與制度

6

¨題幹疑義

þ答案疑義

¨其他疑義

選項B、D皆可

試題內容

6.依皮亞傑(J. Piaget)的看法，不管狗為何種顏色或品種，兒童都知道那是狗，這是何種認知的功能？

(A)組織 (B)同化 (C)調適 (D)平衡

疑義內容

依據陳嘉陽著的教育概論(上)冊第359頁。【同化】意為：個體以既有的基模去處理所面對的問題或吸收新經驗的歷程。【平衡】的解釋為：一個平衡良好的觀念組合，將個體新學得的概念結合到整體的心理系統中，使得個體從環境所獲得東西能夠緊密的連結到他過去的學習經驗中。

第六題的題意：不管狗為何種顏色或品種，兒童「...

【評論主題】下列哪一項法律明文確立「人民為教育權之主體」？(A)特殊教育法 (B)教育基本法 (C)師資培育法 (D)國民教育法

【評論內容】教育基本法 第二條人民為教育權之主體。 教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健 體魄及思考、判斷與創造能力，並促進其對基本人權之尊重、生態環境之 保護及對不同國家、族群、性別、宗教、文化之瞭解與關懷，使其成為具 有國家意識與國際視野之現代化國民。 為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任。