【評論主題】20.下列注音何者全部用對？(A)這位人「質」雖然被營救出來了，但想必他心中的「創」傷仍須一段時間才能平復：ㄓˋ／ㄔㄨㄤ(B)他孜孜「矻矻」的求學態度，任何人看了都相形見「絀」　ㄑㄧˋㄑㄧˋ／ㄔㄨˋ(

【評論內容】呶呶不休 ：嘮嘮叨叨，說個不停。

【出處】：唐·柳宗元《答韋立論師道書》：“豈可使呶呶者早暮咈吾耳，騷吾心。”

【評論主題】34.關於教育部目前推動高級中等以下學校的「教師專業發展評鑑」，下列何者正確？(A)實施的規準由教育部統一訂定(B)實施之目的在淘汰不適任教師(C)實施的範圍由各公立高級中等學校先行遵照實施(D)實施

【評論內容】教師專業評鑑和教師評鑑是不一樣的！教師評鑑是總結性評鑑、教專評鑑則是形成性評鑑

【評論主題】13.「行為改變技術」是利用何種方法達成改變行為的目標？(A)心理分析(B)工具制約學習(C)古典制約學習 (D)符號學習

【評論內容】系統減敏法則是根據古典制約原理發展出來。

【評論主題】20.下列注音何者全部用對？(A)這位人「質」雖然被營救出來了，但想必他心中的「創」傷仍須一段時間才能平復：ㄓˋ／ㄔㄨㄤ(B)他孜孜「矻矻」的求學態度，任何人看了都相形見「絀」　ㄑㄧˋㄑㄧˋ／ㄔㄨˋ(

【評論內容】呶呶不休 ：嘮嘮叨叨，說個不停。

【出處】：唐·柳宗元《答韋立論師道書》：“豈可使呶呶者早暮咈吾耳，騷吾心。”