【評論主題】6 當有次團體現象發生時，領導者的處理，下列何者不適當？(A)若團體目標沒有被放棄，且團體外的接觸有被帶到團體進行討論，則團體外的接觸便可能有助益(B)次團體本身並不會破壞團體，是瀰漫其中的「沉默的共

【評論內容】

(A)若團體目標沒有被放棄，且團體外的接觸有被帶到團體進行討論，則團體外的接觸便可能有助益(團體外的接觸有被帶到團體進行修通.可能會具有相當的治療意義-團體心理治療理論與實務P.338)

【評論主題】6 當有次團體現象發生時，領導者的處理，下列何者不適當？(A)若團體目標沒有被放棄，且團體外的接觸有被帶到團體進行討論，則團體外的接觸便可能有助益(B)次團體本身並不會破壞團體，是瀰漫其中的「沉默的共

【評論內容】

(A)若團體目標沒有被放棄，且團體外的接觸有被帶到團體進行討論，則團體外的接觸便可能有助益(團體外的接觸有被帶到團體進行修通.可能會具有相當的治療意義-團體心理治療理論與實務P.338)

【評論主題】有關各種團體理論的敘述，下列何者較不恰當？(A)獲得領悟是阿德勒團體的最終階段(B)存在主義團體目標是幫助成員的世界觀更開闊(C)個人中心學派領導者會依據自己的經驗和情感去帶動團體(D) Corey

【評論內容】獲得領悟是阿德勒團體到達終點目標的一種方法」