【評論主題】

【評論內容】

(一)現象學

1、  哲學思想：現象學大師 - 胡塞爾

(1) 回歸事實的本源：本質直觀、摒除臆測、客觀描述，「括弧」範圍外 - 存而不論，嚴守「知之為知之，不知為不知」。

(2) 主客合一：「能思」的主題與「所思」的客體合而為一。

2、  教育主張：

(1) 教育現象：應用在教育社會學上稱為現象學的教育學。

(2) 教育學術：歐洲學術危機是人性的危機，是歐洲人對理性信念的瓦解。

(3)  質的教育研究：現象學的方法成為質性研究的基礎。

(4) 教育過程：採取體驗和思考，重視行為的發生。

(5) 強調教育的客觀性：所謂的「客觀」，就是讓事物呈現他自己。...