【評論主題】4.在班級經營上運用「條件契約」，下列何種作法較不適切？(A)契約內容應經過學校核備 (B)契約內容應讓學生感到公平(C)契約中的語詞應具體明確 (D)多採正向行為結果敘述方式

【評論內容】

條件契約：是一種以契約的形成，來說明老師期望學生表現的行為，以及學生切實遵守契約或違反契約所可能帶來的結果。

【評論主題】8. 小華由於家庭作業常無法準時完成而被禁足。爸爸決定如果小華放學回到家可以馬上完成當天作業，就可以取消禁足。這是利用史金納(B. Skinner)的哪一種概念？(A)懲罰(B)負增強(C)效果律(D

【評論內容】

所謂「負增強」，及任何一種刺激，恰在個體表現出某種反應時消失，請該反應產生強化作用，此種安排為負增強。而隨著個體反應而消失的刺激為負增強物。