【評論主題】37. 某高中化學老師任教一個有12位學生的班級，要求每一位學生將其在實驗室中所記錄的總計20項實驗數據，(a)利用一分鐘的時間進行口頭報告，該師則(b)坐在教室最後一排聆聽每一位學生的報告內容，(c

【評論內容】

運用口語評量需注意以下幾項原則：1、口語表達須與教學目標相關。 2、避免廣泛、模糊的題目。 3、使用直接、簡單的問題。 4、給予學生充足時間回答。--->a限定一分鐘違反

【評論主題】14. 在中國教育思想家的看法，認為教育理念能啟迪引導教師哲學觀的建立，請問以下哪位學者主張「己欲立而立人，己欲達而達人」，他的思想不只追求自己的幸福，而且追求全體人類的福祉，甚至是視天下人之苦樂更重

【評論內容】

「己欲立而立人，己欲達而達人」，出自《論語‧雍也》，是孔子回應學生子貢如何實行「仁」德的話。「欲」，想要，希望。「立」，站立，引申指立身處世。「立人」，幫助人堂堂正正地站立起來，懂得立身處世。「達」，達到，引申為通達、達成等意思。「達人」，幫助人通達事理、達成目標等。全句的意思是：自己想做好立身處世的修養，也想幫助別人能做好立身處世的修養。想自己能夠通達事理、達成目標，也想讓別人能夠通達事理、達成目標。 

【評論主題】16. 教育經典名著的研究與閱讀能助益教師工作的發展指引，請問以下哪個學者著有《教育的語言》（The Language of Education）一書，從教育哲學觀點分析「教學」，並著手開始處理在教學

【評論內容】

謝富樂（Scheffler）

將分析哲學引進教育哲學界，使得教育哲學的研究展現出前所未有的精緻與活力。其所著《教育的語言》於1960年出版之後，廣受好評，咸認為教育哲學樹立了新的里程碑。

提出教育本質四大概念：

1 複合概念（A Complex Concept）：將二個或二個以上單一概念結合為一複雜概念，教育活動範圍廣泛包括教導、學習、輔導、考試、課程、教材、教師、學生與學校等概念，均可相互組成與教育有關的內容。

2. 爭議性概念（A Contested Concept）：因為教育具有複合概念，不同哲學理論、政治意識與學者針對教育定義均有不同，甚至兩極端的教育概念，因此教育本質上具有很大爭議。

3. 多樣態概念（A Polymorphous Concept）：教育歷程具有...

【評論主題】7.依採購法規定，學校採購在多少金額以上，要上網公告公開招標？(A)五萬元以上(B)十萬元以上(C)十五萬元以上(D)二十萬元以上

【評論內容】

機關單位100萬以上要採公開招標，10-100...