【評論主題】31. 十二年國民基本教育所揭櫫的「有教無類」、「因材施教」及「適性揚才」等理念，以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景，屬於下列哪一種課程取向？(A)學科取向 (B)學生取向 (C)社會取向
【評論內容】
推動十二年國民基本教育，是在九年國民教育的基礎上，採取五大理念。
（一）有教無類：高級中等教育階段是以全體15歲以上的國民為對象，不分種族、性別、階級、社經條件、地區等，教育機會一律均等。
（二）因材施教：面對不同智能、性向及興趣的學生，設置不同性質與類型的學校，透過不同的課程與分組教學方式施教。
（三）適性揚才：透過適性輔導，引導學生瞭解自我的性向與興趣，以及社會職場和就業結構的基本型態。
（四）多元進路：發展學生的多元智能、性向及興趣，進而找到適合自己的進路，以便繼續升學或順利就業。
（五）優質銜接：高級中等教育一方面要與國民中學教育銜接，使其正常教學及五育均衡發展；另一方面也藉由高中職學校的均優質化...
【評論主題】3.田徑4×100公尺接力，第二、三、四棒可從接力區外幾公尺以內的地方起跑 (A)5 (B)8(C)10 (D)15。
【評論內容】
2018接力新規則
規則 170 接力賽跑n170.3 4X100 公尺, 4x200 公尺以及異程接力的第一棒和第二棒，每一接力區有n30 公尺長，起跑線是開始於接力區的 20 公尺處。異程接力的第三棒及 4x400n公尺及更長距離的接力，每一接力區有 20 公尺長，起跑線是中線。