用戶【YuanBao】點評問題和點評內容

【評論主題】22.根據布魯姆(B. Bloom)對認知領域教學目標的分類,下列敘述何者正確?(A)分為知識、理解、應用、分析、綜合等五個層次(B)層次之間沒有高、低層次之分(C)分析層次是指能分辨概念或原則的組成

【評論內容】知識層次單純的事實原理原則,並不能對資料進行解釋,若要對資料進行解釋,就要更上一層為理解層次。

【評論主題】8. 下列有關桌球有效發球的描述何者有誤?(A)球員應以手將球拋起離手 16 公分(B)發球時球先觸及己方檯面,然後越過或繞過球網組合觸及對方檯區(C)雙打發球時,球應先觸及發球方的右半區,繼之,觸及

【評論內容】抱歉 這題我有些問題,我看翁志誠老師的運動裁判法第十六章307頁,上面的介紹中,有提到羽球、網球、桌球雙打發球時必須發對方"對角區域";跟本題(C)選項所說,雙打發球時,球應先觸及發球方的右半區然後觸及接發球方檯面的右半區。請問一下,題意上的接發球方右半區是指從對方的角度看過來,換句話說是指我方的左手邊,也就是對角嗎?  所以書上及題意上的兩者說法是同意一致?

【評論主題】11 羽球比賽每次獲得發球權時,應從何處先發球? (A)右側發球區 (B)不一定(C)左側發球區 (D)右前發球線 (E)左後發球線。

【評論內容】羽球的發球要看分數,沒提供分數無從判斷,所以沒有先後問題