用戶【Anne為你加油】點評問題和點評內容

【評論主題】13、( )A 校為國立科技大學,學校已聘有 3 名具諮商心理師證照、1 名具社會工作師證照,以及 2 名未具證照之約聘輔導人員,皆由學校依規定進用從事輔導工作。根據 103 年 11 月 12 日公

【評論內容】依學生輔導法,專業輔導人員:指具有臨床心理師、諮商心理師或社會工作師證書,由主管機關或學校依法進用,從事學生輔導工作者。因此本校原有四人。又,專科以上學校學生1200人以下者,應置專業輔導人員至少1人;超過1200人者,以每滿1200人置專業輔導人員1人為原則,未滿1200人而餘數達600人以上者,得視業務需求,增置一人。學生數9786應設8人,減去學校原建置4人,應補4人。

【評論主題】08、( )關於諮商紀錄的撰寫,下列敘述何者最適當?(A) 進展紀錄(progress note)應該詳細記錄個案的所有反應、個案所描述的家庭狀況、個案的移情以及諮商心理師的反移情等細節(B) 過程紀

【評論內容】progress note:所謂晤談紀錄、臨床紀錄,以記載個案在諮商或心理治療的事項,包括個案診斷、功能評估、症狀描述、治療計劃、治療結果、治療預後,以及個案病情進展等。以與個案治療相關的紀錄為主要內容。process note歷程紀錄:心理師和個案比較私密的資料,如:個案的移情反應、心理師對個案的主觀印象、個案的夢和幻想、個案的私生活內容、心理師的反移情。此紀錄的性質是屬於心理師對個案的私人記錄,只能作為心理師個人使用,例如接受督導或自我反思之用。由上可知A、B為錯,過程紀錄不具法律意義-C為錯。D為正確。

【評論主題】33、( )關於 ADHD 與行為規範障礙症之鑑別診斷,下列敘述何者錯誤?(A) ADHD 比起行為規範障礙症,通常有較多不專注於作業的行為(B) ADHD 比起行為規範障礙症,有認知和學業方面的缺損

【評論內容】ADHD 比起行為規範障礙症,有認知和學業方面的缺損、外化行為及攻擊性較少、青春期時發生物質濫用問題較少,且長期預後較好。此外,ADHD父母較少反社會傾向,家庭生活中的敵對也較少。(出處:變態心理學第二版,p591)

【評論主題】7 下列何者不是阿德勒治療學派的主要治療目標?(A)發展當事人的歸屬感 (B)修正錯誤的動機與假設(C)助長社會興趣的發展 (D)增進自我覺察的能力

【評論內容】針對選項B,這段可以參考:阿德勒學派的諮商過程包括:...確認、探索並彰顯潛蔵於當事人生活中的錯誤目標與不正確的假定(設)...(下略)(諮商與心理治療理論與實務,8e, Corey, P117)又,p118,Mosak和Maniacci列出治療中教育歷程的目標有:。助長社會興趣。協助當事人克服沮喪自卑。修正當事人的觀點和目標。改正錯誤動機/生活型態。協助當事人感受人與人之間的平等性。協助當事人成為對社會有貢獻的人。

【評論主題】36 王玲有「被跟蹤妄想」,雖然沒有任何證據,但她還是堅信不移地相信每天都有人跟蹤她回家,以致她回到家就不敢出門;除此之外,王玲的生活及工作功能都正常,也沒有明顯怪異行為。王玲最可能的診斷是下列何者?

【評論內容】妄想症:個案持續陷於被害妄想或嫉妒妄想,此症的其它妄想包括被跟踪妄想、情色妄想,及妄想出現一般醫學狀況(如罹癌)。出處:變態心理學二版,p.390

【評論主題】26 下列何項心理測驗最適合用來評估個案的智力水準?(A)考夫曼兒童評估組合(K-ABC) (B)班達完形測驗(BVMGT)(C)兒童統覺測驗(CAT) (D)米洛臨床多軸量表(MCMI)

【評論內容】一般智力測驗:魏氏學前幼兒智力量表第二版(WPPSI-R)魏氏兒童智力量表第三版(WISC-III)魏氏成人智力量表第三版(WAIS-III)

【評論主題】4 下列有關榮格(C. G. Jung)對「個人陰影」(personal shadow)的敘述,何者錯誤?(A)是被自我否認或拒絕發展的事件 (B)包含正面與負面部分,正面部分是人類的原創力(C)存在

【評論內容】原型都有正負向性,陰影雖然常被視作負向原型,但也有正向的部份,若陰影適常的表現將會是創造力、活力與激勵的來源。榮格學派的治療目標之一便是協助人們將陰影帶入意識中。答案來源:聽榮格學派演講&諮商與心理治療(Richard S. Sharf, p.69)

【評論主題】40 下列有關注意力不足過動異常(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)之敘述,何者錯誤?(A)患者中男生明顯多於女生(B)部分與遺傳因素有關(

【評論內容】補充:變態心理學第二版(張本聖等著)p595,提到一般大眾認為細砂糖會導致注意力不足/過動症的觀點,並未被嚴謹的研究支持;同頁並提到血中鉛含量與此症之相關性低。但新近研究發現鉛影響抑制反應或轉移注意力的能力,因而表現出與此症相關的症狀。此題為94年考題。

【評論主題】40 以下那一方面的發展是高度渠道導向的(canalization)?(A)運動的發展順序(B)眼球的顏色(C)人格的發展(D)認知的發展

【評論內容】渠道導向-遺傳如何限制某些特質的發展範圍眼球顏色是極受限於遺傳條件

【評論主題】3 下列那一種方法最能提高成就測驗的信度值?(A)採用同質性的樣本 (B)刪去與總分負相關之題目(C)減少測驗的題數 (D)增加難度較高的題目

【評論內容】(A)說明:團體的變異性(異質性)愈大...(中略)...會造成測驗信度增加。出處:心理評估,黃政昌,2008;p131

【評論主題】【題組】 ⑵腎臟清除率

【評論內容】補充:在第二版的變態心理學,針對DSM-5的內容裡,65-85%的患兒,到青春期之後仍符合診斷;25歲成年人15%仍繼續符合此疾患的診斷標準,甚至在這些症狀部份緩解的成人中,將近60%還持續符合診斷準則。這題98年的考題了。