【評論主題】13.特殊教育「融合班」是一種什麼性質的班級？ (A) 資賦優異班 (B) 身心障礙類資源班(C) 有特教生就讀之普通班 (D) 兼顧特教生與一般生學習之班級

【評論內容】

強調回歸主流與正常化

所以D的“兼顧”是重點

相較於C就更符合題意

【評論主題】13.特殊教育「融合班」是一種什麼性質的班級？ (A) 資賦優異班 (B) 身心障礙類資源班(C) 有特教生就讀之普通班 (D) 兼顧特教生與一般生學習之班級

【評論內容】

強調回歸主流與正常化

所以D的“兼顧”是重點

相較於C就更符合題意

【評論主題】36.日據時期臺灣人接受的初等普通教育是在下列哪一種學校實施的？(A)公學校 (B)小學校 (C)初等學校 (D)普通學校

【評論內容】

日治時期：

日本學童-小學校

台灣學童-公學校

原住民學童-蕃人公學校

【評論主題】13.特殊教育「融合班」是一種什麼性質的班級？ (A) 資賦優異班 (B) 身心障礙類資源班(C) 有特教生就讀之普通班 (D) 兼顧特教生與一般生學習之班級

【評論內容】

強調回歸主流與正常化

所以D的“兼顧”是重點

相較於C就更符合題意