【評論主題】9. 下列敘述何者最接近系統性測量誤差？(A)阿哲因答案卡劃記錯誤導致成績不佳(B)阿哲因為老師成績加總錯誤而多得5分(C)阿哲因語文能力不好而導致數學表現不好(D)阿哲考試前因吃壞肚子而導致考試表現

【評論內容】

(1)系統性誤差：它會對測量結果產生一致性固定的影響；

n(2)隨機性誤差：主要是來自受訪者身心狀況(情緒、性格、動機…)、情境因素(噪音、太太在場、趕飛機、太熱…)、及測量試題(內容太長、太難…)的干擾影響

【評論主題】18. 「天下雜誌」常探討各國教育發展。下列哪個國家的教育制度設計，曾被其列為最能兼顧「卓越」與「平等」的理念？(A)日本(B)美國(C)芬蘭(D)英國

【評論內容】"對於芬蘭人而言，平等(equity)才是教育最偉大的成就，亦即芬蘭學生最高和最低表現的差距，是世界上最小的。而之所以沒有人會去談論所謂的失敗的學校，是因為絕大多數的學校都差不多，沒有多大的差別。Sahlberg堅決地表示，"PISA並不是我們所要做的。排名不是用來評量學校體系的好方法。我們從來就沒有設定目標，要成為最好的教育體系，我們只不過是提供每個人良好的教育而已。在追求卓越(race to the top)之前，必須講求平等。"有人認為，學生的成就要端視於教育當局的控制，但Sahlberg對此提出批評，他認為政客若希望提升孩子，以擺脫貧窮，就(不應該只囿於教育領域，而)應該連同其他公共領域的政策都一起加以檢視