【評論主題】33. 小明在上哲學課時恍神一秒鐘，結果發現完全聽不懂了，只看到黑板上有著「我們感官中的物體是具體存在而獨立在我們心靈外的」一句，請問這是何種主題？(A)實在主義(Realism) (B)實用主義(P

【評論內容】

小明在上哲學課時恍神一秒鐘，結果發現完全聽不懂了，只看到黑板上有著「我們感官中的物體是具體存在而獨立在我們心靈外的」一句，請問這是何種主題？ 

(A)實在主義(Realism) (B)實用主義(Pragmatism) (C)實效主義(Utilitarianism) (D)實驗主義(Experimentalism) 

＊實在論（Realism）=實在主義（Realism），在許多方面是針對「觀念論（Idealism）」及「抽象」的一種反動

＊實在論者最原初的立場是「認為我們感官中的物體是具體存在而獨立於我們心靈之外的」

＊以荒島上的一棵樹為例：

       觀念論者：認為這棵樹存在於心靈中或是建立在我們的認知之上

       實在論者：不論我們是否用心靈去探索這棵樹，樹都是存在的，物質是獨立於心靈之外的

參考資料：簡成熙《教育哲學導論》

【評論主題】33. 小明在上哲學課時恍神一秒鐘，結果發現完全聽不懂了，只看到黑板上有著「我們感官中的物體是具體存在而獨立在我們心靈外的」一句，請問這是何種主題？(A)實在主義(Realism) (B)實用主義(P

【評論內容】

小明在上哲學課時恍神一秒鐘，結果發現完全聽不懂了，只看到黑板上有著「我們感官中的物體是具體存在而獨立在我們心靈外的」一句，請問這是何種主題？ 

(A)實在主義(Realism) (B)實用主義(Pragmatism) (C)實效主義(Utilitarianism) (D)實驗主義(Experimentalism) 

＊實在論（Realism）=實在主義（Realism），在許多方面是針對「觀念論（Idealism）」及「抽象」的一種反動

＊實在論者最原初的立場是「認為我們感官中的物體是具體存在而獨立於我們心靈之外的」

＊以荒島上的一棵樹為例：

       觀念論者：認為這棵樹存在於心靈中或是建立在我們的認知之上

       實在論者：不論我們是否用心靈去探索這棵樹，樹都是存在的，物質是獨立於心靈之外的

參考資料：簡成熙《教育哲學導論》

【評論主題】30.有關年幼兒童及年長兒童在描述他人時，有何認知上的轉變？(A)從內在特性轉向外在特性(B)從泛泛而談到具體描述(C)從社會中心到自我中心(D)從差異性到整體性

【評論內容】

從兒童至成年人在描述他人的認知轉變是從泛泛而談到具體描述。

而在 Beck 的 認知治療中提及 認知扭曲 的 選擇性簡化

則是 找尋整個事件中的某一細節加以推論，失去整體的含義。 

【評論主題】63. 根據 a.教學視導、b.臨床視導、c.教育視導 等三個名詞的內涵，下列何者顯示其間的關係？ (A) b>c (B) a=c (C) a>b (D)以上皆非 。

【評論內容】

參考資料：https://shihthink.files.wordpress.com/2013/03/ch11-e69599e882b2e8a696e5b08e.pdf