【評論主題】政府相關措施為? (A)理念 (B)器物 (C)制度 (D)生活。
【評論內容】政府相關措施諸如法律的頒定等等，是屬於制度的一種。
【評論主題】______________name is Frank.(A) Her (B) His (C) She’s (D) He’s
【評論內容】要用所有格，而her是指女生，所以要選B
【評論主題】______________name is Frank.(A) Her (B) His (C) She’s (D) He’s
【評論內容】要用所有格，而her是指女生，所以要選B
【評論主題】【題組】38、 ( ) 本段主要在說明： (A)曲高和寡 (B)異曲同工 (C)人定勝天 (D)殊途同歸
【評論內容】最後一句就點出答案:其曲彌高，其和彌寡→曲高和寡
【評論主題】1.virtual : (A) 服務的(B) 虛擬的(C) 叛逆的 (D) 增強的
【評論內容】a. 形容詞
【評論主題】1.virtual : (A) 服務的(B) 虛擬的(C) 叛逆的 (D) 增強的
【評論內容】a. 形容詞
【評論主題】30.( ) He is _______ to be a musician.(A) for sure (B) tired of (C) for fun (D) cut out
【評論內容】cut out to be 是...的料子
【評論主題】三、文意字彙(每題 1 分，共 15 分):請依照題意選出一個最適合題意的答案。【題組】19. For all teachers or singers, one of the _________ ha
【評論內容】翻譯：對所有老師或歌手來說，其中一個________是失去聲音.....
【評論主題】4. Many African children have died of ______.(A) starve (B) starves (C) starvation (D) starved
【評論內容】of後面應接名詞，因此答案為(C)
【評論主題】28-30Angel: Hi, Alex. This is Angel speaking. Are you busy this afternoon?Alex: 28. Angel: I have ma
【評論內容】題幹中Angel先問他有沒有空，Alex問了一句話，Angel才告訴他要做什麼因此Alex應該是問怎麼了嗎，或是要做什麼，符合的答案只有B
【評論主題】【題組】5.「在溝通的時候，與其說個不停，不如不說」，這句話的含義為何？(A)不說好於說個不停 (B)不停的說好於不說(C)說與不說一樣好 (D)說多一點比較好
【評論內容】題幹「與其說個不停，不如不說」涵義為不說好於一直說，因此答案為(A)
【評論主題】【題組】21.文中提及的「文化部」隸屬於行政院之下，試問：文化部部長的產生方式為何？ (A)人民直接選舉產生(B)總統直接任命 (C)行政院長提請總統任命 (D)總統提名，經立法院同意後任命。(五)附
【評論內容】文化部長由行政院長提請總統任命
【評論主題】二、 題組：（每題 2.5 分）：（一）依心理學家馬斯洛的理論分析，個人需求可分為五個層次，據其所論，請回答下列問題：【題組】21. 張大明出身貧困，三餐不繼，目前他最迫切需要滿足的是：(A)安全需求
【評論內容】生理需求為最低層的需求，而人的溫飽則為生理需求
【評論主題】39.閱讀下文，依序爲「」內的注音選擇最恰當的字：甲、不肖董事「ㄊㄠ」空公司資金。乙、霹靂小組全「ㄈㄨˋ」武裝待命。丙、業務部決定發「ㄈㄣˋ」拚業绩。(A)淘/付/奮(B)掏/付/憤(C)淘/副/奮
【評論內容】甲、掏空乙、全副武裝
【評論主題】39、( )下列文句「 」中字詞的詞性，何者與其餘三者不同？ (A)我只當還沒梳頭呢，纔「掐」了菊花要送去 (B)揀了一朵大紅的「簪」在鬢上 (C)你就帶了人「擺」去 (D)外頭的高几兒怕不「彀」使
【評論內容】ABC皆為動詞
【評論主題】24.下列關於外南法的敘述，何者錯誤？(A)立一根細棍在時針的尖端(B)轉動錶面，使細棍的影子與時針重合(C)時針與分針夾角之角平分線所指方向為南方(D)夏至時的正午前後，在墾丁使用這個測方位法，會得
【評論內容】短針跟十二點的夾角為南方
【評論主題】5.綜合活動微調課程綱要所規定的第四個教師關鍵能力是？(A)課綱解析 (B)教材與教學資源 (C)教學 (D)評量
【評論內容】
國民中小學教師綜合活動學習領域關鍵能力
1.課程知能
(1)解讀綜合活動學習領域課程綱要內涵的能力。
(2)規劃與設計綜合活動學習領域課程的能力。
(3)轉化綜合活動學習領域課程綱要內涵到教學現場的能力。
2.教材與教學資源知能
(1)選用、評鑑綜合活動學習領域教材的能力。
(2)運用與整合綜合活動學習領域教學資源的能力。
3.教學知能
(1)掌握綜合活動學習領域理念，設計教學活動的能力。
(2)善用多元教學方法，落實體驗、省思、實踐與創新教學的能力。
(3)依據綜合活動學習領域評量結果，省思教學效能並調整教學的能力。
4.多元評量知能
(1)根據學生個別差異採取適性、多元評量方法的能力。
(2)設計綜合活動學習...
【評論主題】4. Don’t be ______ by just one failure. As long as you keep up the hard work, finally youwill make i
【評論內容】(A)打敗題意：不要被一次的失敗而打敗了。只要你持續努力，最終就可以達成你的目標的
【評論主題】2.關於〈田園之秋選〉一文，作者的日期標在九月七日，他描寫的季節與下列何者相同？(A) 明月照積雪，朔風勁且哀。(謝靈運 歲暮)(B) 採菊東籬下，悠然見南山。(陶淵明 飲酒)(C) 黃梅時節家家雨，
【評論內容】題幹為秋天A 朔風:冬天
【評論主題】8.有關世界女童軍徽，下列敘述何者不正確？(A)世界女童軍總會於 1991 年 3 月頒布新的世界女童軍徽。(B)以三葉草的形狀為徽誌，金黃色的底，藍色的三葉徽。(C)中間向上的葉脈代表指北針，引導女
【評論內容】應為藍色底黃色徽
【評論主題】許多企業研發各種可再生使用的產品，以減少地球資源的消耗，同時也改採視訊會議的方式來開會，以減少員工在交通往返上所花費的金錢與產生的汙染。上述做法的目的是為了符合下列哪一種概念？(A)跨國企業的結合
【評論內容】研發再生產品減少資源消耗，以及視訊會議減少交通花費的時間及產生的污染皆為永續發展的概念
【評論主題】右列是某個國家經濟概況的部分敘述，班上四位同學分別依據內容提出闡釋，下列哪一位的說法最合理？(A)小英：「該國的貝殼產量未受管制。」(B)阿成：「該國的貝殼外表相當美觀。」(C)小周：「該國流通的貨幣
【評論內容】用貝殼當作交易的物品，因此是以貝殼作為貨幣
【評論主題】若馨參加學校的畢業旅行。在遊覽車直行的路程中，沿途的稻田由「已經收割」漸漸轉變成「尚未收割」的景象。若依據臺灣緯度與氣候的關係判斷，學校的行程安排最可能為下列何者？(A)從北部至南部 (B)從南部至北
【評論內容】北部較南部冷，因此作物熟成較慢，因此題幹從「已收割」到「未收割」為由南到北，即(B)
【評論主題】26. 臺灣河川的含沙量在世界排名前幾名，其中二仁溪更高居世界第一名，濁水溪也因為溪水混濁而名為「濁水溪」，導致臺灣河川含沙量高的原因為何？ˉ(A)雨量集中、相對高度大 (B)大部分地區等高線分布稀疏
【評論內容】因雨量集中，所以夾帶的泥沙量大
【評論主題】4.「在臺灣的主要農業生產地帶經常可見埤塘、水圳等水利設施，例如：桃園台地的埤塘、彰化平原的八堡圳、嘉南平原的嘉南大圳等。」請根據以上敘述，回答下列問題：【題組】( )(1)以上所敘述的水利設施，其主
【評論內容】因台灣降雨時間不均，有了水圳就可以儲存雨水
【評論主題】25. 影響男性和女性在行為、性格上差異的主要因素是什麼？ˉ(A)第二性徵 (B)生理因素 (C)社會文化 (D)性器官。
【評論內容】社會文化期待男性及女性展現不同的行為，使兩性的行為產生差異
【評論主題】【題組】( )(3)第二天──達悟之旅。麗婷如要深入了解此一原住民族，她可以從下列哪一份簡介資料中得到正確的訊息？ (A)貴族社會的組織特色 (B)蘭嶼島上的原住民 (C)矮靈祭的由來(D)認識臺灣平
【評論內容】達悟族生長於蘭嶼，因此題幹中的B選項可以了解相關的訊息
【評論主題】18. 下列何者是南沙群島的成因？ (A)珊瑚礁化而成 (B)海水沉降而成 (C)火山爆發而成 (D)沙洲堆積而成。
【評論內容】南沙群島為珊瑚礁群島
【評論主題】50.下圖是近五十年來神奇國人口成長趨勢圖，圖上的人口增加率是社會增加率與自然增加率的總和。請根據圖中的資料判斷，下列敘述何者正確？ (A)總人口數將會逐年減少(B)社會增加率大於自然增加率(C)人口
【評論內容】(A)人口增加率還是正成長，因此總人口數不會減少(B)社會增加率小於自然增加率