【評論主題】Montessori 所提出社會群性發展敏感期：(A)2.5~4Y(B)0~5Y(C)2.5~5Y(D)2~3Y
【評論內容】蒙特梭利的敏感期，如下第一期（0～3Y）：...
【評論主題】如果你是一位老師，面對班上一位越南籍媽媽的新住民幼兒時，你該怎麼做最能幫助這個孩子的語言發展？(A) 老師問事實性的問題 (B) 老師隨時注意幼兒有沒有開口說話 (C) 老師鼓勵幼兒以其慣用的母語
【評論內容】
讓孩子先學會母語以便進行溝通
【評論主題】如果你是一位老師，面對班上一位越南籍媽媽的新住民幼兒時，你該怎麼做最能幫助這個孩子的語言發展？(A) 老師問事實性的問題 (B) 老師隨時注意幼兒有沒有開口說話 (C) 老師鼓勵幼兒以其慣用的母語
【評論內容】
讓孩子先學會母語以便進行溝通
【評論主題】10.在點心時間後，李老師看到小凱主動協助葳葳整理桌面，於是在團體時間表揚小凱的行為表現，並鼓勵其他幼兒學習小凱的行為。這是下列哪一個理論的運用？(A)心理分析論(B)認知發展論(C)古典制約論(D)
【評論內容】
社會學習論的觀察模仿
【評論主題】20.下列哪一位學者的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩？(A)帕森士(T. Parsons) (B)布迪爾(P. Bourdieu) (C)艾波(M. Apple) (D)季胡(H. Gir
【評論內容】T.Parsons是結構功能論的學者
【評論主題】21.功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡，視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡，因而，他倡議的道德判斷對象為何？ (A)行為動機 (B)行為結果 (C)動機與結果並重 (D)動機與結果銜接
【評論內容】彌爾為結果論（效益論、主外派）者，認為善即快樂、惡即痛苦
【評論主題】30. 教師拿出 8 個白釦子排成一列(圖示中之空心圓)，並提供 11 個黑釦子(圖示中之實心圓)給 4 歲的幼兒，說：「請排的和我一樣多！」。 (a)圖為小美排的，(b)圖為小強排的。若依此推論，有
【評論內容】
A 次序無關原則：不論由第幾個開始計數，其量是不變的。
→所以小強與小美都沒有這個計數能力，並非小強已具有次序無關的能力，故選A
B 小強覺得：看起來頭尾位置相同就是一樣多
→受知覺外觀影響
C 一對一對應：一個物品對應一個數字
→小強雖然排得一樣長，但數量跟老師的不一樣
D 保留概念：面對物體轉換的過程，瞭解物體不因外形改變而影響其質或量
數量保留概念：以題目為例，若能排出與老師數量相同的鈕扣，老師在小美小強面前改變其中一排的排列方式（例如排成一個圓），小美小強都能回答出兩種排法的扣子一樣多，這樣才具有數量保留概念
【評論主題】17 下列何者與歐洲 18 世紀後期的女權運動密切相關？(A)瑪麗．伍史東克拉芙特（Mary Wollstonecraft） (B)維吉尼亞．伍爾芙（Virginia Woolf）(C)瑪麗．雪萊（M
【評論內容】
女性主義思想開始於啟蒙時代的思想家，如瑪莉·維特雷·蒙塔古 (Mary Wortley Montagu)女士和孔多賽侯爵(Marquis de Condorcet) 提倡女性教育，還有許多自由派思想家，如傑瑞米·邊沁要求在各個方面女人都該有平等的權力。第一個女性科學研究社團 (scientific society) 在1785年成立於荷蘭共和國南方，一個叫做 Middleberg 的城市。女性專題期刊，例如專門報導科學議題，也是在這個時期開始風行。瑪莉·吳爾史東克拉芙特在1792年所著的《女權的辯護》是最早期明確無誤可被稱得上是女性主義的作品之一，雖然以現代的標準，她拿女人與貴族相比並不恰當，因為貴族的菁英社會地位、嬌貴、脆弱、以及容易在知識與道德上怠惰等等，都不像是現代女性主義者的論調。
取自https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/女性主義歷史
【評論主題】17.有關檔案評量(portfolio assessment)的敘述，下列何者較為正確？(A)蒐集質性資料，不宜包含量化的資料(B)為求評量公平，不宜邀請家長參與評量(C)平時就要持續蒐集、分析資料，
【評論內容】
對不起6F
要按讚按成-1
不知道怎麼按掉