【評論主題】35.下列敘述何者最符合幼兒能以「心智詞彙」描述自己和他人的心智運作？(A)謝謝阿姨送禮物給我(B)明天表哥會來我家玩(C)小寶寶哭了，一定是肚子餓(D)我希望生病快一點好，這樣媽媽才會讓我吃冰淇淋

【評論內容】心智理論：理解自己和周遭人心理狀態的能力，推論他人心智狀態。

【評論主題】43.下列哪項能力與幼兒交談技能發展較無直接關聯性？(A)象徵性/比喻性語言(B)輪替技能(C)間接請求能力(D)參照性溝通

【評論內容】題目的重點應該在”交談”所以只有A不符合在交談的過程，例如：媽媽好像一隻噴火龍，這句不一定使用在交談中

【評論主題】43.老師想知道小星「接收性敘事能力」發展的狀態。下列說故事活動中的觀察，何者最無助於了解小星的接收性敘事知識？(A)小星是否能根據時間順序進行敘事(B)小星是否能主動參與故事相關討論(C)小星是否能

【評論內容】（D）—若無法理解故事內容的話應該就不會專心聽了，所以有理解才有專心聽

【評論主題】35.下列敘述何者最符合幼兒能以「心智詞彙」描述自己和他人的心智運作？(A)謝謝阿姨送禮物給我(B)明天表哥會來我家玩(C)小寶寶哭了，一定是肚子餓(D)我希望生病快一點好，這樣媽媽才會讓我吃冰淇淋

【評論內容】心智理論：理解自己和周遭人心理狀態的能力，推論他人心智狀態。

【評論主題】43.下列哪項能力與幼兒交談技能發展較無直接關聯性？(A)象徵性/比喻性語言(B)輪替技能(C)間接請求能力(D)參照性溝通

【評論內容】題目的重點應該在”交談”所以只有A不符合在交談的過程，例如：媽媽好像一隻噴火龍，這句不一定使用在交談中