【評論主題】44. 蒙特梭利教學法的三個要素為： (A)環境、教師、課程 (B)環境、教師、教材 (C)環境、教師、教具 (D)課程、教具、教師。
【評論內容】教育三元素:環境 教師 幼兒.....看完整詳解
【評論主題】7 華德福(Waldorf)教育取向中，幼兒教育階段課程不包括下列那些重點特色?甲、故事時間教師會拿著繪本為幼兒「說」故事乙、教室環境佈置與規劃的目標在鼓勵幼兒探索、模仿及進行創造性遊戲丙、一日生活作
【評論內容】華德福0-7歲 意志力階段 幼兒
【評論主題】31.全語言教學強調語言的學習，必須是在對學習者有意義的真實情境中進行。下列教學實務，何者最符合全語言教學的觀點？(A)大班幼兒描摹兒歌讀本的注音符號(B)中班幼兒午睡時，播放電視卡通幫助幼兒入眠(C
【評論內容】小班的能力應該只能到察覺韻腳，還不到能辨識喔！
【評論主題】44. 蒙特梭利教學法的三個要素為： (A)環境、教師、課程 (B)環境、教師、教材 (C)環境、教師、教具 (D)課程、教具、教師。
【評論內容】教育三元素:環境 教師 幼兒教學三元素:環境 教師 教具
【評論主題】17.下列有關潛在課程（ hidden curriculum ）的描述，何種最適切？(A) 目前未實際提供，但來應的課程 (B) 旨在激發學生潛能 ，進而培養專長 之課程(C) 教學後， 會對學生產負
【評論內容】C-反教育概念
【評論主題】99_11.下列何者屬於效標關聯效度？ (A)表面效度和內容效度 (B)預測效度和表面效度 (C)建構效度和同時效度 (D)預測效度和同時效度
【評論內容】
效標關聯效度=預測效度+同時效度