【評論主題】高層次同理心是成功的溝通形式，下列何者不屬於高層次同理心模式？(A)用「你會覺得...(感覺、情緒字眼)，因為...(事實字眼)」這樣的標準句型表示自己了解對方(B)找出對方所說資訊的連結性(C)把對
【評論內容】
（A）選項的前半句句型是正確的，後★★★...
【評論主題】6.有關「評量的趨勢」下列敘述何者為非？(A)單一評量變為多元評量 (B)虛假評量變為真實評量(C)靜態評量變為動態評量 (D)個人化評量變為機構化評量
【評論內容】
機構化評量：目的是支援機構（學校）的行動決定，如：教育目標達成的程度、班與班的差距等。參考資料：https://books.google.com.tw/books?id=02nAnJ7uCIAC&pg=PA18&lpg=PA18&dq=%E6%A9%9F%E6%A7%8B%E5%8C%96%E8%A9%95%E9%87%8F&source=bl&ots=TiGeJ93-RA&sig=zY-avAMyYSbMVrGpfUxNbek1xo8&hl=zh-TW&sa=X&ved=0ahUKEwimzo-WgrTZAhVKG5QKHVebAR0Q6AEIOzAE#v=onepage&q=%E6%A9%9F%E6%A7%8B%E5%8C%96%E8%A9%95%E9%87%8F&f=false
【評論主題】20.某校承辦縣市英語話劇比賽多年，對於該校所設計的評定量表(rating scale)和評量機制深具信心，並且宣稱經過信度、效度檢驗。有關該校所設計的評定量表(rating scale)和評量機制的
【評論內容】請問，是因為話劇比賽是許多評審主觀評分，因而要選評量者信度嗎？望高手們解惑<
【評論主題】6.有關「評量的趨勢」下列敘述何者為非？(A)單一評量變為多元評量 (B)虛假評量變為真實評量(C)靜態評量變為動態評量 (D)個人化評量變為機構化評量
【評論內容】
機構化評量：目的是支援機構（學校）的行動決定，如：教育目標達成的程度、班與班的差距等。參考資料：https://books.google.com.tw/books?id=02nAnJ7uCIAC&pg=PA18&lpg=PA18&dq=%E6%A9%9F%E6%A7%8B%E5%8C%96%E8%A9%95%E9%87%8F&source=bl&ots=TiGeJ93-RA&sig=zY-avAMyYSbMVrGpfUxNbek1xo8&hl=zh-TW&sa=X&ved=0ahUKEwimzo-WgrTZAhVKG5QKHVebAR0Q6AEIOzAE#v=onepage&q=%E6%A9%9F%E6%A7%8B%E5%8C%96%E8%A9%95%E9%87%8F&f=false