【評論主題】19. 弗雷勒(P. Freire)認為儲存式教育(banking education)中，教師傾向採取威權的態度。下列哪些教師持有這種教育信念？甲師：由教師來教學，學生只能被教乙師：由教師發表談話，

【評論內容】Freire批評當前社會的教育是一種「銀存款式」的教育，也就是「囤積式教育」。教師傾向威權的態度，教育的主要活動就像是老師將資訊或知識存放在學生那裡，要求學生接受、背誦和重複呈現。學生被訓練成對老師講的話言聽必從、不加思索。教育的目的在於「培養被壓迫者的批判意識，教育活動要改正壓迫者的人格態度」。 陳嘉揚 六版 p.167

【評論主題】4.佩辰進入高中後開始顯現「自戀型人格障礙」(narcissistic personality disorder)，請問下列何者是自戀型人格障礙的特徵？(A)傾向於對小事情反應過度 (B)對可能被人拒

【評論內容】

(A) 表演型人格障礙：自我中心，自我放縱，對區區小事反應過分強烈，有時無端發怒、鬧脾氣。

(B) 躲避型人格障礙：這種人缺乏自尊心，看不到自己的成就，誇大自己的缺點和短處，耽心被人奚落嘲弄而不願與人來往。

(D)偏執型人格障礙：敏感多疑，心胸狹窄，對誰都不信任，也不同情，傲慢，妒忌心強，主觀片面，自我估價過高。